人教版七年级有理数1.51有理数的乘方（20课件）.pptxVIP

1.5.1有理数的乘方;如图1，一正方形的边长为2cm，则它的面积为________平方厘米；;请比较表示正方形面积的式子:2×2和表示正方体体积的式子:2×2×2;古希腊数学家阿基米德与国王下棋，国王输了，问阿基米德要什么奖赏．阿基米德对国王说：“我只要在棋盘上第一格放一颗麦子，在第二个格子中放进前一个格子的两倍，每一个格子中都是前一个格子中麦子数量的两倍，一直将棋盘每一个格子摆满．”国王觉得很容易就可以满足他的要求，于是就同意了．但很快国王就发现，即使将国库所有的粮食都给他也不够．你们知道这是为什么吗？;第五个格子颗麦子有：2 ×2 ×2 ×2;这种求n个相同因数的积的运算叫做乘方，乘方的结果叫做幂. ; 一般地，n个相同的因数a相乘，记作an，读作“a的n次幂（或a的n次方）”，即;(1)(－5)2的底数是_____，指数是_____，(－5)2表示2个_____相乘，读作_____的2次方，也读作－5的_____. (2) 表示 5 个 相乘，读作的 的__ 次方，也读作 的 次幂，其中 叫做 ，5叫做 ．;(1)一个数可以看作这个数本身的一次方，指数1通常省略不写； (2)书写负数或分数的乘方时底数要加括号，如(－2)2。;解：(1) (-4)3=(-4)×(-4)×(-4)=-64；;根据有理数的乘法法则，可得乘方运算法则：;（－4)2表示－4的平方，－42表示4的平方的相反数;思考：在2÷4+32×（－6）这个式子中，存在着几种运算？;例题3：计算 （1）2 ×（-3）3-4 ×（-3)+15;做有理数的混合运算时，应注意以下运算顺序：;1.填空：;（1）-23×( -32 ) （2）64÷(-2)5 （3）(-4)3÷(-1)200+2×(-3)4;（2）64÷(-2)5 ;1、求几个相同因数的积的运算，叫做乘方.;课外作业： 课本第44页（1） ～ （4）