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2.1物质的三态 温度的测量
班级_____姓名_____ 得分_____
一、基础训练
1、物体的____________是用温度来表示的,测量温度的仪器叫__________。
2、有以下6种物质:铁、牛奶、水晶、白酒、水银、饼干。按物态把它们分成两类,一类
是______态,包括___________________,其特征为_______________________________;
另一类是_______态,包括_________________________,
其特征为________________________________________。
判断下列物质存在的状态;
(1)冰雕作品_________ (2)水蒸气_________(3)雾______(4)水_____
(5)霜_______(6)氢气_______(7)铁块_______(8)铁水___________
4、摄氏温标是瑞典物理学家________创立的,他把________的温度规定为0℃,把_________________的温度规定为100℃,在0℃和100℃之间分成100等份,每一等份为摄氏温度的一个单位,即1℃.
5、常用温度计是根据____________________的性质制成的。冰箱冷冻室的温度是—15℃,读作____________或____________.
6、关于酒精灯的使用,下列说法中正确的是 ( )
A.可用一盏酒精灯去引燃另一盏酒精灯
B.为了急速加热,可将灯芯调高,加大火焰
C.用酒精灯加热物体时,应让物体贴近焰芯加热
D.若碰翻酒精灯引起酒精在桌面上燃烧,可用湿布扑盖
7、0℃的水和0℃的冰相比较,下列说法正确的是 ( )
A.0℃的冰比0℃的水的水冷 B.0℃的水比0℃的水的冰冷
C.它们的冷热程度是相同的 D.以上说法都不对
8.(2019怀化,30)如图所示,该温度计的示数为 ℃。
二、拓展提升
1、温度计上的标度常采用 温标(℃),标度的单位是 ,符号是 。通常情况下把冰水混合物的温度作为 度,以 下水沸腾时的温度为100度,0度至100度之间等分为 份,每一等份是一个单位,叫做 。
2、温度计的使用方法:(1)观察温度计的________和______;(2)将温度计的__________与被测物体_______;(3)温度计的示数_____在读数,读数时温度计要继续________________;(4)读数时,视线要和温度计中_____相平。
3、如图,温度计的读数方法正确的是____(选填“A”、“B”或“C”),示数为_____℃。
4、体温计的测量范围是_____~____,分度值是_________ 由于体温计的特殊构造(有很细的缩口),读数时体温计可以__________,第二次使用时要 _______ .
5、?如上图所示的是甲、乙二个温度计的一部分,甲温度计中的示数是_________℃,乙温度计中的示数是_________℃。
6、一支原来示数为38℃的体温计,未经下甩,便用来测量一个正常人的体温,如果当天气温为35℃,那么体温计的示数为 ( )A 37℃ B 38℃ C 36.5℃ D 35℃
8、两支内径粗细不同,下端玻璃泡内水银量相等的合格温度计,同时插入一杯热水中,水
银柱上升的高度和温度示数分别是( )
上升高度一样,示数相同 B、 内径细的升的高,它的示数亦大
内径粗的升的低,但两支温度计的示数相同
D、内径粗的升的高,示数亦大
9、(2019·泰安)如图所示,该温度计的示数为 ℃。
10.(2019·昆明)今年5月,昆明市气温连续10天达到30℃左右,让“冬无严寒,夏无酷暑”的昆明人着实体验了一下什么叫“酷暑难耐”。往室内地面上洒水、打开窗户通风、尽量穿短衣短裤等避暑手段纷纷登场。这些措施为什么可以使人感觉到冻爽?小林同学准备了滴管、水、两块玻璃片、吹风机(有加热和不加热两档),请你加入进来一起探究蒸发快慢与哪些因素有关。
(1)小林用滴管把两滴水分别滴在两块玻璃片上,并将其中一滴水摊开,把它们放在室内,观察蒸发情况,这是探究蒸发快慢与________的关系;
(2)如果要探究蒸发快慢与液体表面空气流动快慢的关系,应该______
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