【创新设计】高中生物 4.1 探索遗传物质的过程同步名师优质课件 苏教版必修2.pptVIP

②从噬菌体和大肠杆菌混合培养到用离心机分离，这一段保温时间过长，噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放子代，经离心后分布于上清液，也会使上清液的放射性含量升高。 (2)35S标记噬菌体时，沉淀物中放射性来源 若用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌，理论上沉淀物中不含放射性，但可能由于搅拌不充分，有少量35S标记的噬菌体蛋白质外壳吸附在细菌表面，随细菌离心到沉淀物中，使沉淀物中出现少量的放射性。 某同学分离纯化了甲、乙两种噬菌体的蛋白质和DNA，重新组合为“杂合”噬菌体，然后分别感染大肠杆菌，并对子代噬菌体的表现型作出预测，见表。其中预测正确的是 (　　)。 【例3】 示例三　病毒重组实验 “杂合”噬菌体的组成 实验预期结果 预期结果序号 子代表现型 甲的DNA＋乙的蛋白质 1 与甲种一致 2 与乙种一致 乙的DNA＋甲的蛋白质 3 与甲种一致 4 与乙种一致 A.1、3 B．1、4 C．2、3 D．2、4 思维导图： 深度剖析　DNA和蛋白质这两种物质中DNA是噬菌体的遗传物质。所以组成成分为甲的DNA和乙的蛋白质的“杂合”噬菌体感染大肠杆菌后得到的子代噬菌体的表现型与甲种一致；组成成分为乙的DNA和甲的蛋白质的“杂合”噬菌体感染大肠杆菌后得到的子代噬菌体的表现型与乙种一致。 答案　B 归纳提升 生物类型 核酸种类 遗传物质 实例 有细胞结构的生物 真核生物 DNA和RNA DNA 玉米、小麦、人 原核生物 乳酸菌、蓝藻 无细胞结构的生物 DNA病毒 DNA DNA 噬菌体 RNA病毒 RNA RNA 烟草花叶病毒 具有细胞结构的生物和DNA病毒，遗传物质都是DNA。只有极少数RNA病毒，遗传物质是RNA。正是由于绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以说DNA是主要的遗传物质。 如图是某种高等植物的病原体的遗传过程实验，实验表明这种病原体 (　　)。 【变式拓展】 A．寄生于细胞内，通过RNA遗传 B．可单独生存，通过蛋白质遗传 C．寄生于细胞内，通过蛋白质遗传 D．可单独生存，通过RNA遗传 解析　图示结果表明用RNA感染时可出现病斑，用蛋白质感染时不出现病斑，故可证明病原体寄生于细胞内，通过RNA遗传。 答案　A 1．实验原理 —————DNA的粗提取与鉴定————— 技法必备 (1)如图所示，DNA在NaCl溶液中的溶解度随NaCl溶液浓度的变化而改变。当NaCl的质量浓度为0.14 mol/L时，DNA的溶解度最低。利用这一原理，可以使溶解在NaCl溶液中的DNA析出。 (2)DNA不溶于酒精，但是细胞中的某些物质可以溶解在酒精中。根据这一原理可以提取出含杂质较少的DNA。 (3)DNA遇二苯胺呈蓝色。利用这一原理可以鉴定DNA。 2．DNA粗提取的实验步骤 （1）制备鸡血 细胞液 ①100 mL质量浓度为0.1 g/mL的柠檬酸 钠溶液+180 mL新鲜鸡血，注入500 mL 烧杯中，充分搅拌 ②置于4 ℃冰箱内，静置1 d （2）提取鸡血细胞核 (3)溶解核DNA：取物质的量浓度为2 mol/L的氯化钠溶液40 mL加入滤液中，用玻璃棒沿一个方向轻轻搅拌。 (4)析出含DNA的丝状物：加入适量蒸馏水，边加边搅拌。 (5)DNA的纯化 ①将粗提取出的DNA黏稠物在NaCl溶液中再溶解、再过滤。②利用DNA不溶于酒精，而细胞中的某些物质可以溶于酒精的性质，可进一步提纯DNA。 向上一步滤液中，加入冷却的、体积分数为95%的酒精溶液50 mL，并用玻璃棒搅拌，溶液中会出现丝状物，用玻璃棒将丝状物卷起，并用滤纸吸取上面的水分，即得到含杂质较少的DNA。 3．DNA的鉴定 (2)实验步骤 ①取两支20 mL的试管，各加入物质的量浓度为0.015 mol/L的NaCl溶液5 mL。 ②取课堂上提取到的丝状物少许，将其放入一支试管中，并用玻璃棒沿一个方向轻轻搅拌，使其溶解，另一支试管不加任何物质，作为对照。 ③再向两支试管中各加入4 mL二苯胺试剂，并将其混合均匀。 ④将试管置于沸水浴中加热5 min，待试管冷却后，观察两支试管中溶液颜色的变化。 (3)实验图示： 实验操作的注意事项 (1)该实验中有多次过滤，过滤用纱布而不是滤纸，而对使用的纱布层数与滤液或黏稠物有关。 (2)鉴定与染色不同：鉴定DNA用二苯胺，而将DNA进行染色一般用甲基绿。 (3)由于DNA容易吸附在玻璃容器上，所以，实验中要选用塑料烧杯和试管，以减少DNA的损失。 (4)不能用哺乳动物的血液作为实验材料，因为哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核，白细胞虽有核，但量少，所以很难提取DNA。 (5)搅拌时动作要轻缓，而且要沿着一个方向，防止DNA断裂。 (6)实验中两次加蒸馏水的作用 ①向鸡