《世界文化之旅》课件复习课程.pptVIP

自主学习，完成下列问题： 1.文化有什么特点？这种特点是通过哪些 方面表现出来的？ 2.当今世界，经济的全球化会带来文化的单 一化吗？说说你的理解 3.面对文化差异，我们应持何种态度？ 世界文化 之旅 第五课 世界文化之旅 世界文化之旅 节日名称 文化习俗 传统食品 春 节 放鞭炮、拜年、贴对联... 饺子 元宵节 舞龙、舞狮、观灯、踩高跷、扭秧歌… 汤圆 端午节 赛龙舟、包粽子…. 粽子 中秋节 赏月、吃月饼 月饼 …… …… …… 我国传统佳节 世界文化之旅 外国传统节日 世界文化之旅 西班牙奔牛节 巴西狂欢节 世界文化之旅 多样性和丰富性 【小结】：文化的多样性和丰富性，往往通过各具特色的文化习俗表现出来。 世界文化之旅 世界文化之旅 林肯 甘地 孔子 高尔基 莫泊桑 安徒生 莎士比亚 中国 美国 丹麦 印度 英国 前苏联 法国 世界文化之旅 世界文化之旅 小结： 不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物。同时，这些标志和代表人物又把本国家和本民族的文化推向了世界。 世界文化之旅 欲穷千里目，更上一层楼 If you want to watch more, please go upstairs 课本P58 There is smoke，there is fire 无风不起浪 世界文化之旅 思考： 1．翻译上的困难说明了什么? 2．世界各国的语言有没有优劣之分？ 3．如果这些差异不复存在，将会出现什么结果？ 【小结】：语言是一种文化。语言存在差异，不分优劣。文化存 在差异，各有千秋。如果这些文化上的差异不复存在，世界将变 得单调而毫无生气。 【启示】 ：各个国家和民族的文化，相互融合、互相学习、相互促进。 世界文化之旅 表现： 世界文化之旅 情景： 迈克是刚来华不久的美国留学生，有一天他在学校散步，迎面走来一个中国同学，向他问候：“你吃饭了吗？”迈克一笑而过 。又碰到一个中国同学，又问他：“你吃饭了吗？”迈克有点疑惑， 继续散步，再碰到一个中国同学，还是问他：“你吃饭了吗？”这时 迈克用结结巴巴的汉语说：“你们为什么老是问我吃饭没有？我有 钱吃饭。” 【小结】：生活在不同文化背景下的人，会有不同的待人处事的方式 * *