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课时素养评价 十三
劝学 *师说
(60分钟 55分)
一、语言应用(36分,选择题每小题3分)
1.下列句中加点词的解释,有误的一项是 ( )
A.木直中绳 中:符合,合乎
B.善假于物也 假:借助
C.是故无贵无贱 无:无论,不分
D.六艺经传皆通习之 通:精通
【解析】选D。通:全面。
2.下列各句中加点的虚词,意义与用法都相同的一组是 ( )
A.师之所存也 欲人之无惑也难矣
B.冰,水为之,而寒于水 吾尝终日而思矣
C.善假于物也 于其身也
D.其闻道也固先乎吾 其皆出于此乎
【解析】选A。A项“之”皆为助词,用在句中取消句子独立性,无实义。B项“而”,表转折的连词;表修饰的连词。C项“于”,介词,引出动作对象;介词,对于。D项“其”,代词,他;表揣测语气,大概。
3.下列句子中与其他三句句式不相同的一项是 ( )
A.青,取之于蓝,而青于蓝
B.师者,所以传道受业解惑也
C.冰,水为之,而寒于水
D.师不必贤于弟子
【解析】选B。B项为判断句,其他为状语后置。
4.从词类活用的角度看,下列各句中加点词的用法不同于其他三项的一项是
( )
A.惑而不从师
B.是故圣益圣,愚益愚
C.小学而大遗
D.位卑则足羞
【解析】选A。A项,形容词用作动词,其他为形容词用作名词。
5.(2019·石家庄高一检测)根据语境,下列三句话,依次填入横线处最恰当的一项是 ( )
一位学生向老师请教做人、做事、做学问的方法。老师说:“______ ,________,创业酌用兵家之权变,________,行文当如纵横家之灵活。采百家之学问而集于一身,必成贤者。”?
①治事应持法家之严明
②待人应守儒家之诚信
③读书当如墨家之兼爱
A.①②③ B.②①③
C.③①② D.②③①
【解析】选B。这个句子前面有总括句,因此后面照应“做人、做事、做学问”内容而来。
【名师点拨】
排序衔接题解答技巧
6.翻译下面的句子。(10分)
(1)君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。(3分)
译文:?___________________________________________________________
_________________________________________________________________
(2)彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。(4分)
译文:?___________________________________________________________
_________________________________________________________________
(3)闻道有先后,术业有专攻,如是而已。(3分)
译文:?___________________________________________________________
_________________________________________________________________
参考答案:(1)君子广泛地学习,而且每天检查反省自己,那么他就会聪明有见识,而行为就不会有过错了。
(2)那孩子的老师,教他读书,学习句读,并不是我所说的给人传授道理,解释疑惑的老师。
(3)听闻道理有先有后,学问和技艺上各有各专门学习或研究的,像这样罢了。
7.补写出下列句子的空缺部分。(5分)
(1)孔子曰:“学而时习之。”又说:“生而知之者,上也;学而知之者,次也。”荀子在《劝学》中提出“____________”的观点,继承并发展了孔子对学习的认识。?
(2)儒道两家都曾用行路来形象地论述积累的重要性。《老子》中说“九层之台,起于累土。千里之行,始于足下。”荀子在《劝学》中说“____________ ,
____________” 。?
(3)《劝学》中指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“________________,________________”的观点是相同的。?
答案:(1)学不可以已 (2)故不积跬步 无以至千里 (3)是故弟子不必不如师 师不必贤于弟子
8.(2019·黄冈高一检测)下面是某校图书馆的还书流程图,请把这个图改写成一段文字介绍。要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过80个字。(6分)
答:?_______________________________________________
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