环境系统分析概论.pptVIP

某中学设有两个学生食堂，正常情况下每个食堂的就餐人数是500人。近两年，随着学校办学规模的扩大，就餐人数随之增加，每个食堂就餐人数达到670人左右，每到中午就餐时间，学生们排着长队等待就餐。 分析思考题2 * 如何减少学生就餐排队时间？请提出解决这一问题的几种途径，并选择一种经济、最有效可行、最容易实现的办法，运用系统分析方法，分步骤说明你分析思考的过程。 * 系统分析： 1、明确问题、设立目标： 解决就餐时的排队，要求经济、容易实现、有可行性。 2、收集资料、制定方案： 方案： 1）新建一个学生食堂。 2）不同年级学生的下课时间错开10分钟。 3）在就餐时间增加食堂的窗口和工作人员。 * 3、分析计算、评价比较： 方案一：新建一个学生食堂，投资大、工期长、不可行。 方案二：不同年级学生的下课时间错开10分钟，无需投资，方案可行。 方案三：在就餐时间增加食堂的窗口和工作人员，增加食堂的窗口和工作人员，也受到空间的限制，增加开支的限制。 4、检验核实、作出决策： 经反复论证和试行，方案2 行之有效，最终采用。 * 系统模型化就是用数学符号来表达研究对象的各个部分及其联系，表达系统的功能、价值及各个价值之间的关系。 在系统分析中对模型有如下要求： ⑴、现实性 现实性是指模型能够以一定的精度和准确性反映系统的实际情况。 ⑵、简洁性 在现实性的基础上，尽量使模型简单明了，以节省模型建立和求解的时间与费用，并且易于推广应用。 ⑶、适应性 模型对于外部条件的变化应该具有一定的应变能力，可以根据应用环境进行调节。 六、系统模型化 * 系统最优化是系统综合最重要的方法和手段之一。系统最优化通常通过最优化模型实现。最优化方法很多，要根据问题的性质和条件选用。 线性规划、动态规划、非线性规划、网络与图论等最优化技术在环境规划、污染控制过程仿真等领域得到广泛应用。 。 七、系统最优化 * 所谓大系统，是指规模庞大、结构复杂的各种工程或非工程系统。大系统所关心的目标不是单个的指标。 解决大系统问题的“巧妙”方法是将大系统分解成许多子系统，子系统与上一级父系统之间保持联系 八、大系统的分解协调 * 九、系统分析与系统工程 “系统工程”一词是20世纪50年代提出来的，它是合理开发、设计和运行一个系统而采用的思想和方法的总称。从方法学范畴，系统分析和系统工程属于相同的概念，它们都是力图全面地、发展地和互相联系地分析研究问题。 如果把一件事情或一项工程从构思到实施完成的整个过程称为系统工程的话，系统分析可以被看作系统工程的一部分。 * 计 划 准 备 明 确 目 标 系 统 模 型 化 系 统 优 化 系 统 评 估 系 统 设 计 系 统 实 施 系统分析阶段 系统工程 * 第四节 环境系统分析 一、发展概况 1959～1962年，美国在特拉华河口的污染控制规划研究中全面应用了水环境质量模型、决策方案的多目标分析和综合决策方法，可以说是系统分析在环境保护领域应用的开端。 * 1972年，美国人瑞奇首次以《环境系统工程》为名发表专著，阐述了环境工程过程及其与环境之间的关系。我国于20世纪80年代以后开始对现代系统科学的理论和方法进行研究。 * 二、环境系统的分类与组成 在研究人与环境这个矛盾统一体时，把由两个或两个以上的与环境及人类活动相关的要素组成的有机整体称为环境系统。 按照不同的分类方法，可以得到不同类型的环境系统。 * 分类方法 系统名称 环境系统尺度 环境系统边界 环境系统组成结构 环境保护对象 环境管理功能 污染源 污染物的发生与迁移过程 产业类型 全球环境系统、区域环境系统、局域环境系统 流域环境系统、城市环境系统与乡村环境系统等 人口－资源－环境系统、环境－经济系统等 自然保护区系统、生态保护区系统、空气污染控制系统、水污染控制系统、都市生态系统等 环境监测系统、环境执法系统、环境规划管理系统、环境统计管理系统等 工业污染源系统、农业污染源系统、交通污染源系统等 污染物发生系统、污染物输送系统、污染物处理系统、接受污染物的环境系统等 矿山环境系统、冶金环境系统、环保产业系统等 * * 三、环境系统分析的任务 1、研究环境系统内部各组成部分之间的对立统一关系，寻求最佳的环境污染防治体系，建设健康协调的环境生态系统。 2、研究环境保护与经济发展之间的对立统一关系，寻求经济与环境协调发展的途径。 * 四、环境系统分析的基础知识 环境系统分析的基础知识主要涵盖环境科学和系统科学两个方面。 与环境系统分