中考诗歌鉴赏典型题含答案解析.pdfVIP

WORD 格式 编辑整理 班级：初三 （10 ） ★★★古诗词鉴赏四大典型题★★★ 姓名： 旅夜书怀 杜 甫 细草微风岸，危樯独夜舟。 星垂平野阔，月涌大江流。 名岂文章著，官因老病休。 飘飘何所似，天地一沙鸥。 【赏析】 微风轻轻吹拂着江岸边的细草， 竖着高高桅杆的小船在月夜中孤独地停泊着。 原野辽阔， 天边 的星星如垂地面，明月在水中滚涌，才见大江奔流。我的名气，难道是因为文章著称？年老体弱， 想必我为官也该罢休。 唉，我这飘泊江湖之人像什么呢？活像是漂零天地间的一只孤苦无依的沙鸥。 【试题】 1. 分析颔联中“垂”“涌”二字的好处。 （考点：锤炼语言——炼字 ） 【答题步骤】①解释该字在句中的含义。②把该字放入原句中描述景象或还原内容。③点出该 字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。 答: ① 垂 和 涌 在这里都是动词，赋予景物以强烈的动感， ②突出了舟中观景的典型特征，使人有身临其境之感， ③同时，也衬托出了诗人身居船中深沉凝重的孤独感。 2. 请用自己的语言描绘一下首联的画面，可以加上合理的想象。（ 考点：意境、画面 ） 答：这一联是诗人“旅夜”的场景：微风轻轻吹拂着江岸边的细草，竖着高高桅杆的小船在 月夜中孤独地停泊着。 3. 诗的尾联在写法上有什么特色？（ 考点：写作技巧 ） 答：①从修辞手法上看：诗人把在此时此景的自己比作天地间孤苦无依的一只沙鸥，运用了 比喻；此时的自己像什么呢？像天地间的一只沙鸥，一问一答运用了设问。 ②从抒情方法上看：尾联触景而生情，诗人寓情于景，情景交融，借景抒情，深刻地表现了 诗人内心飘泊无依的感伤，真是一字一泪，感人至深。 ③从表现手法上看：运用了对比和反衬。颔联写辽阔的平野、浩荡的大江、灿烂的星月，极 言天地之大，与尾联沙鸥的渺小形成鲜明的对比，正是为了反衬出诗人此时孤苦伶仃的形象。 4. 整首诗抒发了作者怎样的感情？（ 考点：思想情感 ） 答：①这首诗通过写诗人满腹才华， 而四处奔波， 得不到朝廷重用，②刻画出了一个孤苦伶仃的形 象，③表现出诗人壮志难酬，怀才不遇的苦闷以及飘泊无依、孤独落魄的感伤。 中考古诗词赏析四大考点方法汇总 （一）、评价思想内容、思想情感 这首诗的 联描写了 （景、人、事、物） ，创设了 的意境，表达了诗人 的 （情感、理想、志趣） 。 （二）、体会意境 ①捕捉意象，把握特点 + ②联系背景，发挥想象 + ③描摹诗歌图景（切忌翻译原句） 、概括意境特点（幽静、萧 瑟、凄凉、孤独、生机盎然等） + ④依景辨情，剖析作者（诗中人物形象）思想（注意情景一致或相对） 专业知识分享 WORD 格式 编辑整理 （三）、赏析技巧 点手法 + 析诗句、点意境 + 明情感 （四）、锤炼语言 抓词语、释含义 + 描景象 + 点作用、虑主旨（对突出主旨所起的作用） + 点作用、思结构（结构上所起的作用） 钱塘湖春行 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 1 ．诗中 “几处早莺争暖树 ”的 “争 ”字用得好，好在哪里？ 【答案】① 运用了拟人手法； ②写出了莺的活泼