浙江专用2020版高考政治大一轮优选第三单元思想方法与创新意识第九课唯物辩证法的实质与核心考能训练新人教版必修4.docVIP

第九课　唯物辩证法的实质与核心 一、判断题(正确的在右边括号中填“T”,错误的填“F”) 1.不见高山,不显平川,体现了矛盾双方的斗争性。(　　) 答案　F　不见高山,不显平川,体现了矛盾双方相互依赖,一方以另一方的存在为前提,这是矛盾同一性的体现。 2.联系的根本内容是矛盾,发展的根本动力也是矛盾,没有矛盾就没有世界。(　　) 答案　T　 3.关于事物矛盾问题的精髓是承认矛盾的普遍性。(　　) 答案　F　矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理,是关于事物矛盾问题的精髓。 4.“家家有本难念的经”,表明矛盾具有普遍性和特殊性。(　　) 答案　T 5.事物的性质是由主要矛盾决定的。　(　　) 答案　F　主要矛盾在事物的发展过程中处于支配地位,对事物发展起决定作用;事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。 6.“对症下药”表明,具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键。(　　) 答案　T　 二、选择题 7.(2016天津文综,7)供给侧结构性改革是引领中国经济适应新常态的重大举措。在此过程中,绝不能将供给侧改革与扩大需求分离开来。没有需求,供给就无从实现,新的需求可以催生新的供给;没有供给,需求就无法满足,新的供给可以创造新的需求。这表明(　　) ①供给与需求是相互依赖的 ②供给与需求是相互排斥的 ③供给与需求是相互贯通的 ④供给与需求是相互独立的 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 答案　B　本题以供给和需求的关系为载体考查矛盾的概念。题干强调供给和需求相互依赖、相互贯通,故①③符合题意。题干没有涉及二者的对立,故②与题意不符。供给与需求是对立统一的,④观点错误。选B。 8.中美作为全球最大的两大经济体,如果打贸易战的话,一定是两败俱伤。这说明(　　) A.不同事物有不同的矛盾 B.同一以差别和对立为前提 C.矛盾双方在一定条件下相互依存 D.矛盾双方的统一推动事物的变化、发展 答案　C　中美之间利益有差别也有互补,双方构成对立统一的矛盾体;打贸易战是只看到利益的差异而没有看到利益的统一,没有看到双方在一定条件下相互依存,C项正确。A、B不合题意。矛盾双方既对立又统一,推动事物变化、发展,D错误。 9.从漫画“什么都舍不得丢弃的人生”中,我们可以体会到的哲理是(　　) A.矛盾双方在一定条件下可以相互转化,学会放弃才能有更多的获得感 B.矛盾的主要方面和次要方面相互依赖,放弃是人生中矛盾的主要方面 C.事物发展是前进性和曲折性的统一,只有经历挫折的人生才能走向成功 D.事物是共性与个性的统一,“不舍”是人的共性,“放弃”是人的个性 答案　A　漫画反映背负太多,人生很辛苦,懂得放弃才能有更多的获得感,体现了矛盾双方在一定条件下的转化,A项正确。学会放弃并不意味着放弃是人生的主要方面,进取应该是人生的主要方面,B错误。漫画没有体现前进性与曲折性的统一,C不合题意。“不舍”与“放弃”不是共性与个性关系,D项有误。 10.“本是同根生,相煎何太急。”其实,曹植和曹丕两兄弟的真实关系应该是“只缘同根生,相煎分外急”。这从生活与哲学的角度说明(　　) A.矛盾双方相互渗透、相互包含 B.斗争性寓于同一性之中 C.同一性寓于斗争性之中 D.矛盾的普遍性寓于特殊性之中 答案　B　斗争性是绝对的,同一性是相对的;矛盾双方的斗争性寓于同一性中并为同一性所制约。曹植和曹丕两兄弟,同生于帝王之家,才使得曹丕认为曹植对自己有巨大威胁,才造成“相煎分外急”,B项正确。A、D不合题意,C项说法错误。 11.(2017江苏单科,31)在古希腊时期,由造成的“毕达哥拉斯悖论”,以及“芝诺悖论”中对“无穷”的理解,引发了“第一次数学危机”,其正面结果之一是引入了无理数,导致数的概念的扩大。这主要体现的哲理是(　　) A.主要矛盾和次要矛盾相互转化 B.矛盾的主要方面决定矛盾的次要方面 C.矛盾是事物发展的源泉和动力 D.主要矛盾在事物发展中处于支配地位 答案　C　本题考查唯物辩证法的矛盾观。材料中的信息可以归纳为“毕达哥拉斯悖论”“芝诺悖论”数学危机引入无理数,导致数的概念的扩大。由此可见,矛盾推动了事物发展,C正确且符合题意。材料中并没有涉及主次矛盾与矛盾的主次方面,A、B、D与题意无关。 12.“如果两个人的意见始终一致的话,那么其中一个属于不必存在的人。”下列说法与该观点蕴含的哲理相一致的是(　　) A.乱生于治,怯生于勇 B.和实生物,同则不继 C.君子和而不同,小人同而不和 D.投之亡地然后存,陷之死地然后生 答案　B　“如果两个人的意见始终一致的话,那么其中一个属于不必存在的人”,意思是没有斗争性的绝对同一,就不能构成矛盾,不能推动事物发展,而只有矛盾双方既对立又统一,才能推动事物运动、变化、发展,强调了既对立又统一的重要性,B项符合题意。A、D体现了