浙江省中考科学物理部分第三篇主题2第十一单元波1课件.pptVIP

第十一单元　波(1);1．[2018·聊城]关于声现象，下列说法正确的是 (　 　) A．超声波可以在真空中传播 B．吹笛子时，笛管振动发声 C．汽车安装消声器，是在传播过程中减弱噪声 D．用大小不同的力击鼓，鼓发出声音的响度不同;2. [2018·安徽]如图所示，8个相同的玻璃瓶中 灌入不同高度的水，仔细调节水的高度， 敲击它们，就可以发出“1.2.3.4.5.6.7.i”的 声音来；而用嘴吹每个瓶子的上端，可以发出哨声。则下列说法正确的是 (　 　) A．敲击瓶子时，声音只是由瓶本身的振动产生的 B．敲击瓶子时，声音只是由瓶中水柱的振动产生的 C．用嘴吹气时，哨声是由瓶中空气柱振动产生的 D．用嘴吹气时，哨声是由瓶中水柱的振动产生的;3．[2018·温州]如图为玩具鸟在平面镜中的成像示意图。下列能改变像位置的是 (　 　) A．竖直上移玩具鸟 B．竖直下移平面镜 C．人向平面镜靠近 D．像与镜间放一木板 【解析】 平面镜内成的像总是与物体关于平面镜对称，与平面镜在竖直方向的移动、观察者的移动及像与镜间有无物体无关。;4．[2017·绍兴义乌]坐公交车时，看到同方向 行驶的轿车玻璃窗上出现连续横移的字， 拍摄了其中两字，如图。关于这两字写在 哪辆车上，从车头向车尾看，字的顺序是 (　 　) A．轿车上　中兴 B．轿车上　兴中 C．公交车上　中兴 D．公交车上　兴中 【解析】 根据平面镜成像特点之一：物像对称可知，从车头向车尾看，字的顺序是“兴中”。;5．[2018·台州]如图是验证“平面镜成像特点”的 实验装置，其中A为玻璃板前点燃的蜡烛， B为玻璃板后未点燃的蜡烛。有关本实验的 说法错误的是 (　 　) A．玻璃板应该与桌面垂直 B．实验宜在较暗的环境中进行 C．眼睛应从B一侧观察成像情况 D．蜡烛燃烧较长时间后像物不再重合 【解析】 点燃蜡烛A，蜡烛A通过玻璃板成像。观察蜡烛的像时，眼睛要在蜡烛A的一侧，这样才能通过玻璃板看到蜡烛A的像；眼睛在蜡烛B的一侧不能看到蜡烛A的像，只能透过玻璃板看到蜡烛A。;6．[2018·杭州]为探究光的反射规律，小金进行如图所???的实验。 (1)当入射角为40°时，反射角为_____。 (2)小金将纸板F绕垂直于镜面的ON向后 转动，在纸板F上还能看到反射光吗？ ______。请分析原因：____________ _________________________________________________________________。 (3)若使入射光线与平面镜的夹角为30°，那么反射光线与入射光线的夹角为______。;【解析】 在反射现象中，入射光线、反射光线、法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居法线的两侧，反射角等于入射角；入射光线与平面镜的夹角为30°，则入射角和反射角均为60°，所以反射光线和入射光线的夹角为120°。;一、波 考点1　体会波的存在（a） 考点2　了解波在信息传播中的应用(a) 声波、电磁波等的应用一般都属于波在信息传播中的应用。;二、声 考点1　理解声音发生的基本机理并能解释人耳是怎样听到声音 的(b) 1．声音是由物体的______产生的，但并不是所有振动发出的声音都能被人耳听到(如超声和次声)。 2．声源振动，产生声波→耳廓→鼓膜振动→听小骨放大震动→内耳耳蜗(听觉感受器)→听神经接受刺激，产生并传导兴奋→______听觉中枢，形成听觉。;考点2　理解声音的传播是一种振动形式的传播，利用气体、液 体和固体都可以传播声音(b) 声音的传播需要______，一切气体、液体、固体都能传播声音。______不能传声。 考点3　知道在不同的物质中声音传播的速度不同。在15℃时， 声音在空气中的传播速度为340米/秒(a) 声音在气体中传播最____，在固体中传播最____。;考点4　知道音调、响度和音色是乐音的三个基本特性并能区分 (a) 1．声音的高低叫做音调，与发声物体振动的快慢有关，物体振动得越快，发出的音调就越高。 2．对于同一声源发出的声音，其响度与声源的振动______有关，跟人距离声源的______有关。声源的振动幅度越大，声音的响度越大；距离声源越远，声音越分散，声音的响度也就越小。 3．音色反映了声音的______与特色。不同发声体的材料、结构不同，发出的音色就不同，人对声音的感觉也就不一样。;考点5　能区分乐音和噪声，认识噪声的危害，知道防止噪声的 途径(b) 1．能使人感觉轻松愉快的一类声音叫做乐音，往往使人烦躁不安的一类声音叫做噪声。 2．噪声妨碍人们的生活、工作和学习，有害健康，被列为国际公害。 3．防