浙江省中考科学化学部分第二篇主题3第二单元物质间的循环和转化课件.pptVIP

第二单元 物质间的循环和转化;1．[2018·济宁]通过物质间相互反应可以实现物质间的相互转化。下列物质间的转化，通过一步化学反应不能实现的是 (　 　) A．C→CO→CO2 B．Mg→MgO→MgCl2 C．CuO→Cu(OH)2→CuCl2 D．NaOH→NaCl→NaNO3;2．[2018·宿迁]下列各组离子在水溶液中，能大量共存的是 (　 　);3．[2017·杭州滨江区二模]如图是有关自然界中碳循环与能量流动的示意图，对此有关说法错误的是 (　 　) A．碳循环伴随着能量的循环 B．碳循环与光合作用和呼吸作用密 切相关 C．碳在生物群落与无机环境之间循 环的主要形式是CO2 D．碳在生态系统食物链中是以有机物的形式传递的;4．[2018·甘肃]A、B、C、D、E是九年级科学中常见的五种物质。已知C是人体胃液中可以帮助消化的物质，D是大理石的主要成分，其相互反应及转化关系如图所示，“—“表示相连的两物质之间能发生反应，“→”表示一种物质能转化为另一种物质，部分反应条件、反应物、生成物已略去。;(1)写出下列反应的化学方程式。 C与D的反应：_____________________________________； B转化为A的反应：_________________________； C转化为A的反应：______________________________________ _______，该反应属于________反应(填基本反应类型)。 (2)B与E的反应是________(选填“吸热”或“放热”)反应。 (3)写出E物质的一种用途_________________________________ __。;5．[郴州中考]某科学兴趣小组完成了下列两个实验： 实验1：用试管取一定量NaOH溶液，并滴加2滴酚酞试液，再加入稀盐酸，红色恰好消失。 实验2：用试管取一定量澄清石灰水，然后加入饱和的Na2CO3溶液。 实验结束后，把两支试管里的物质倒入同一烧杯，静置，烧杯中有白色沉淀，上层澄清液显红色。同学们欲对该澄清液成分进行探究，请你参与并完成下列问题： 【问题分析】 (1)实验1的目的是验证_____________________________(填化学方程式)。;(2)实验2中产生白色沉淀的化学方程式______________________ __________________。 (3)澄清液显红色，说明该澄清液显碱性，其中溶质除一定有NaOH外，还可能含有____________________。 【实验验证】 (1)取澄清液，加入适量的CaCl2溶液，无明显现象，则澄清液中不含__________。 (2)取澄清液，通入CO2气体，产生浑浊，写出所发生的反应的化学方程式__________________________________。 【交流反思】化学反应后形成的溶液中溶质的确定，既要考虑反应产物，也要考虑反应物是否过量。; 一、自然界中的碳循环和氧循环 考点1　知道自然界中碳循环的主要途径(a) 碳循环 1．自然界中的碳循环主要通过____________来进行。 2．二氧化碳的产生：人和动植物的________作用、煤、石油、天然气等化石燃料的________以及微生物的________作用等都会产生____________进入大气中。 3．二氧化碳的消耗：绿色植物通过________作用将大气中的____________和水转变成__________。;4．碳循环的主要途径 ;考点2　知道自然界中氧循环的主要途径(a) 氧循环 1．氧气的来源：绿色植物在____________中制造__________，除了自身呼吸作用对氧气的需要，其余都以气体形式释放到大气中。 2．氧气的消耗：人和动植物的________作用、微生物的______ __作用、燃料的________、其他氧化反应(如铁生锈、食物的腐烂)等都要消耗________。;3．氧循环的主要途径 4．在自然界中，碳循环与氧循环是两个密不可分、紧密联系的过程，在这两个过程中，____________是一个关键的“桥梁”。由于碳、氧周而复始地进行循环，保持了大气中____ ________和________含量的相对稳定。 ;二、金属、金属氧化物、碱之间的转化 考点1　知道一般金属、金属氧化物、碱之间的转化关系，并举 例说明(b) 2．反应②通常是某些金属氧化物与水反应生成相应的________ __碱。如CaO＋H2O===Ca(OH)2。 ;5．反应⑤通常是超活泼金属(K、Ca、Na等)能与水直接反应生成可溶性碱和氢气。 6．有