office2010办公自动化高级应用全套配套课件向健极肖静电子资源教案Word任务2.docVIP

教案 课 题：制作国家奖学金申请表 课 型： 新授课 周 次： 课 时：2 授课时间： 地 点： 教学目标：（结合岗位知识、能力、素质目标确定） 【知识目标】通过本章节的学习，掌握表格的插入方法、表格的合并与拆分、学会调整表格行高和列宽。掌握表格中文字的输入与格式设置。掌握表格边框格式的设置。 【技能目标】通过学生的实际操作，熟练掌握表格的创建及编辑，单元格的格式设置、合并与拆分、调整行高和列宽，熟练掌握表格中文字的输入与格式设置。掌握表格边框格式的设置。 【素质目标】培养学生培养学生利用信息技术工具处理生活中的实际应用问题；使学生认识到Word文档编辑的实用性，在上机操作中的编辑操作要学会触类旁通；培养学生热爱本职专业，致力于IT行业。 【重点】表格的创建及编辑；单元格的格式设置。 【难点】表格的编辑；单元格的格式设置。 教学准备： 硬件环境：局域网环境的网络机房。 软件环境：教师机具备电子教师演示环境，教师可以演示示范，并可转播展示学生操作。学生机要求Windows操作系统，安装“OFFICE 2010”软件。 学生要求：熟悉Windows、Word的基本操作。 教师准备：课本光盘中的图片素材、制作课件。 教学过程： 一、创设意境，导入新课（5分钟）（设疑法、提问法） 导入：学校每年都要进行国家奖学金和助学金的评比工作，现需要设计国家奖学金的申请表，老师将此任务交给了在学生会工作的李同学，请他帮忙设计。小李同学通过自己掌握的知识很快完成了任务，他是怎么做的了，我们一起来看看： 二、新课教学（总计60分钟）（讲解法、提问法、示范法） 2.2.1创建基本的表格框架 1. 创建表格 在创建表格之前，需要先进行页面设置，确定纸张大小、页面格式后，再进行输入和排版工作。 （1） 页面设置 ① 启动“word2010”，在word工作界面，单击功能区“页面布局”选项卡→“页面设置”选项组→对话框启动器，打开“页面设置”对话框，单击“页边距”选项卡，将“页边距”设置为上下2.54厘米，左右2厘米。如图2.2.2所示。 ② 单击“纸张”选项卡，从“纸张大小”下拉列表中选择“A4”，单击”确定”退出。 （2） 输入标题 光标置于编辑区，输入表格标题文字“2013—2014学年度国家奖学金申请表”，然后单击回车键，输入文字“学校、院系、专业、班级”，文字中间需要插入适当长度的下划线（英文状态下，按shift+ 键可输入下划线）。如图2. 2.4所示。 （3） 设置标题格式 ① 选中标题文字“2013—2014学年度国家奖学金申请表”，然后单击功能区“开始”选项卡→ “字体”选项组，将标题设置为“宋体、二号、加粗”。 ② 单击功能区“开始”选项卡→“段落”选项组→对话框启动器，打开“段落”对话框，单击“缩进和间距”选项卡，将对齐方式设置为“居中对齐”，间距为“段前0行，段后1行”。 （4） 插入表格 光标置于“学校、院系、专业、班级”文字结尾处，输入一个回车键后单击功能区“插入”选项卡→“表格”选项组→“表格”按钮，从表格下拉菜单中执行“插入表格”命令。打开“插入表格”对话框，在“表格尺寸”中的“列数”和“行数”框中分别输入7和16，在“自动调整操作”中选择“根据窗口调整表格”，然后“确定”退出。 插入表格图2.2. 插入表格 图2.2. SEQ 图2.2. \* ARABIC 4插入表格 输入7列16行 输入7列16行 根据窗口调整表格 图2.2. SEQ 图2.2. \* ARABIC 5输入表格列数和行数 2. 合并与拆分单元格 根据设计需要，将表格进行合并与拆分，完成表格的基本框架。 （1） 选中表格第1-4行第1列四个单元格，单击功能区“布局”上下文选项卡→“合并”选项组→ “合并单元格”按钮，对选中单元格进行合并。如图2.2.6所示。 （2） 用上述方法，合并表格第5-8行第1列四个单元格;合并第3行第5-7列三个单元格;第4行第3-7列五个单元格;分别合并第5行第3-5列、第6行第3-5列、第7行第3-5列各三个单元格；第8行第3-7列五个单元格。 （3） 同理，对9-16行的多个单元格进行合并。 （4） 拆分表格：光标置于第4行第3列单元格中，单击功能区“布局”上下文选项卡→“合并”选项组→ “拆分单元格”按钮，打开“拆分单元格”对话框，设置为18列1行，然后“确定”退出。 图2.2. 图2.2. SEQ 图2.2. \* ARABIC 8单元格合并与拆分后的效果图 2.2.2输入表格内容