office2010办公自动化高级应用全套配套课件向健极肖静电子资源教案word任务3.docVIP

教案 课 题：制作电子信息学院报 课 型： 新授课 周 次： 课 时：2 授课时间： 地 点： 教学目标：（结合岗位知识、能力、素质目标确定） 【知识目标】通过本章节的学习，掌握Word中图文混排的方法及技巧：理解利用表格编排版面布局的方法。掌握插入图片、文本框及编辑操作。掌握图形的绘制、移动与缩放。掌握图片工具的格式功能。图形的颜色、填充，版式操作。理解文本框链接。 【技能目标】利用表格编排报纸的版面布局，掌握图片工具的格式功能。掌握Word中页边距等简单页面设置。设置自选图形与文本排列的环绕方式。图形的颜色、填充，版式操作。掌握图形的绘制、移动与缩放。掌握插入图片、文本框的插入及其编辑操作。对文本框链接。进行操作。 【素质目标】培养学生培养学生利用信息技术工具处理生活中的实际应用问题；使学生认识到word文档排版后的赏心悦目，培养学生热爱本职专业，致力于IT行业 【重点】 1.报头、报体、报尾的表格操作 2.调整文字、文本框等内容的协调关系 3.编辑和美化各类图形对象 4.多个文本框链接 【难点】1.调整文字、文本框等内容的协调关系 2.编辑和美化各类图形对象 3.多个文本框链接 教学准备： 硬件环境：局域网环境的网络机房。 软件环境：教师机具备电子教师演示环境，教师可以演示示范，并可转播展示学生操作。学生机要求Windows操作系统，安装“OFFICE 2010”软件。 学生要求：熟悉Windows、Word的基本操作。 教师准备：课本光盘中的图片素材、制作课件。 教学过程： 一、创设意境，导入新课（5分钟）（设疑法、提问法） 导入：社团板报是社团对外宣传、对内公布信息的重要渠道，也是每个社团展示自己的最佳平台。现在我们一起通过制作电子信息学院报学习Word2010中图文混排的方法。 二、新课教学（总计60分钟）（讲解法、提问法、示范法） 页面整体设计 一份报纸的排版往往需要借助表格来确定整体布局。 新建文档，进行页面设置。 ① 启动2010单击“开始”按钮→选择“所有程序”→“Microsoft Office” →“Microsoft Word 2010”命令 ，启动Word2010。将文档保存在桌面，文档名为“电子信息学院.docx”。 ② 单击功能区中的“页面布局”选项卡→“页面设置”选项组→“纸张大小”按钮旁边的下三角按钮，在打开的下拉列表中执行“其他页面大小”命令，打开“页面设置”对话框，单击“纸张”选项卡，设置纸张大小，在右边的“宽度”微调框中输入“24厘米”，高度输入“31.5厘米”， ③ 继续在“页面设置”对话框，单击“页边距”选项卡，设置“上”页边距为1.5厘米，“下”页边距为1.5厘米，“左”、“右”页边距为1.8厘米，在“纸张方向”中选择“纵向”。 (2) 利用表格整体布局 在页面中绘制如图2.3.5所示的表格。为方便后续叙述，本任务将第1、2行内容称为表头，第三行称为报体、最后一行称为报底。 ①单击功能区中的“插入”选项卡→“表格”选项组→“表格”按钮下方的下三角按钮，在打开的下拉列表中执行“插入表格”命令，打开“插入表格”对话框，设置2列4行的表格。 ②为了让表格在编辑过程中“撑不变形”，设置第1、2、3、4行的行高分别为固定值1.3厘米、1.07厘米、23厘米、1厘米。 选中表格的第一行，单击功能区中的“布局”上下文选项卡→“单元格大小”选项组→表格行高手工设置为1.3厘米。接着选中表格的第二行，单击功能区中的“布局”上下文选项卡→“单元格大小”选项组→表格行高手工设置为1.07厘米。同理设置第三行的行高为23厘米，第四行为1厘米。 ③移动和调整表格，并将表格的左、右边线分别大致对齐页面的左右边线。 2. 报头排版 报头一般包括报纸标题、广告语、公司信息等内容。在实际排版时，这一部分内容应醒目、清晰、明快。 (1) 报头第1行的编辑 ① 调整单元格的边距：将插入点置于表格第1行的单元格内，单击功能区中的 “布局”选项卡→“单元格大小”选项组→对话框启动器 ，打开“表格属性”对话框，如图2.3.9所示。单击“单元格”选项卡中的“选项”对话框，并在该对话框中按照提示进行设置。如 表格属性对话框 表格的第一行设置合并单元格 ② 选中表格的第一行共两个单元格，单击功能区中的“布局”选项卡→“合并”选项组→“合并单元格”按钮，将选中的两个单元格合并成一个单元格。 ③ 编辑报头标题：在第一行共一个单元格内