甘肃省秦安县莲花中学科粤版九年级化学（上）教案设计：2.1空气的成分.docxVIP

课题名 2.1空气的成分 主备人 王顺家 课时 共3课时(第1课时） 上课教师 上课时间 年 月 日 教学过程 个性化设计 一.导入 猜谜：奇妙奇妙真奇妙， 看不见来摸不着， 无孔不入变化多， 动物植物都需要。 二.学习目标 1、如果我们生活的这个世界没有空气，那我们的世界会是什么样子？ 2、空气就在你的周围，你能描述它有哪些物理性质吗？ 3、空气是一种单一的物质吗？它主要有哪些成分组成呢 三．展示点拨 一．想一想 1：空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单的实验或列举实例来说明空气确实存在吗？ eq \o\ac(○,1)空集气瓶在盛满水的水槽中向下压 ——集气瓶内的水无法上升到顶部。 eq \o\ac(○,2)空集气瓶在盛满水的水槽中侧——有气泡冒出。 eq \o\ac(○,3)扁的密实袋开袋后抖动，然后封好 ——双手挤压，有压力 eq \o\ac(○,4)扇子朝脸扇、树叶在动 ———有风 eq \o\ac(○,5)给车胎打气 ———涨起来 二．红磷燃烧实验 1.实验过程 2.实验原理 红磷在封闭的容器内充分燃烧，消耗了空气中的氧气，生成五氧化二磷固体，容器内压强减小，水面上升约1/5，从而确定空气中氧气的体积分数。 磷 +氧气五氧化二磷 P O2 P2O5 3、实验现象 eq \o\ac(○,1)、产生大量白烟 eq \o\ac(○,2)、生成白色固体物质 eq \o\ac(○,3)、放热 eq \o\ac(○,4)、等到燃烧停止，冷却后，瓶内水面上升了约1/5体积 4、实验结论:氧气约占空气总体积的1/5。 5.在实验中如果进入水的体积小于集气瓶总体积的1/5，会有什么原因呢？ 答： eq \o\ac(○,1)未冷却至室温便打开止水夹 eq \o\ac(○,2)装置漏气 eq \o\ac(○,3)红磷的量不足； eq \o\ac(○,4)有部分水留在导管中未进入集气瓶 eq \o\ac(○,5)燃烧一定程度时，瓶内氧气含量小, 红磷不能继续燃烧。 eq \o\ac(○,6)点燃红磷后燃烧匙未立即伸入集气瓶中 四．效果反馈 1.学生总结本节课内容，熟记其中的知识点 2.完成课后相关作业 板书设计