等高线地形图的判读..—特殊地貌的等高线.ppt

高考目标要求： 1、理解海拔(绝对高度)和相对高度。 2、理解等高（深）线的主要特点。 3、掌握等高线地形图的判读方法和地形剖面图的绘制。 4、等高线地图的应用 地图与等高线专题复习 重点： 等高线地形图的判读。 难点：等高线地形图的阅读分析和运用 聚焦点: 形态各异的“等高线” 试题情境求新求变是高考试题的一大特色。近年在各地高考试题中均出现了形态各异的“等高线”。可分为两大类： 一是替代型的“等高线”:如不同时期的湖岸线、梯田等，均可看作等高线；或者是一定程度上“替代”等高线的等压线、等温线、等潜水位线、同一植被类型的分布范围、山区小路等。要求考生能够根据等高线原理及各地理事物的影响因素进行推断、分析图示区域的地形类型、地势特征等。 一是特殊地形的等高线：如火山口湖、地上河、蘑菇石、梯田等特殊地形地貌的等高线地形图。 平原：海拔一般低于200米，地面平坦或起伏较小 平原：等高线非常稀疏或几乎没有,无闭合区或闭合区极少,值小。一般海拔200米以下,地形图上一般用成片的深绿色或浅绿色表示. 丘陵一般海拔在200米以上，500米以下，相对高度一般不超过200米，起伏不大，坡度较缓，地面崎岖不平，由连绵不断的低矮山丘组成的地形。丘陵一般没有明显的脉络，顶部浑圆 丘陵：类似山地，以数值进行区分值小海拔在200~ 500米