应届大学生培训方案.docVIP

2011年应届大学生培训方案 1.培训对象 公司累计招聘应届本科毕业生(已确定录用)，共计16人（具体人员名单参见附件一《XX招聘2011届大学生名单》） 2.培训周期 7月11日---9月9日（2个月） 3.培训目的 3.1.1 使应届大学生快速转换角色与心态，适应从校园人到企业人的转变； 3.1.2 使应届大学生系统了解公司和生产各部门情况，熟悉公司产品知识与 工艺流程以及各岗位操作规范； 3.1.3 帮助应届大学生改变观念，调整情绪， 解决其工作与生活上的难题； 3.1.4 培养应届大学生职业意识，规范毕业生职业行为，加强毕业生对管理 的深入认知，使毕业生快速成为部门、车间、班组骨干力量。 4.培训内容 新进应届大学生培训内容，计划分为以下三个部分： 4.1第一部分：入职培训（计划在第一周） 4.1.1见面欢迎会 4.1.2公司简介 (含公司历史、概况、经营理念、企业文化等)； 4.1.3校园人到企业人角色转换； 4.1.4公司规章制度与日常行为规范； 4.1.5职业生涯规划与自我管理； 4.1.6班级组织建立（班干部竞聘）； 4.1.7军训、消防知识； 4.1.8优秀培训心得总结演讲; 4.1.9绩效考核激励。 具体见附表二《入职培训计划表》 4.2第二部分：实践培训（计划在第二到第八周） 4.2.1 SMT生产流程； 4.2.2电子车间生产流程； 4.2.3模组车间生产流程； 4.2.4组装车间生产流程； 4.2.5插件、波峰焊接、后焊、检测工序操作； 4.2.6模块封胶前后老化工位操作； 4.2.7成品组装、老化、控制系统、包装、工位操作； 4.2.8生产工艺标准； 4.2.9原材料识别； 具体见附表三《实践培训计划表》 4.3第三部门：理论培训（计划在第二到第八周） 4.3.1实习前宣导工作； 4.3.2蓝普显示屏产品介绍； 4.3.3产品制作流程及生产注意事项； 4.3.4显示屏重要材料及来料控制； 4.3.5显示屏行业介绍； 4.3.6显示屏控制原理； 4.3.7控制系统介绍及应用； 4.3.8景观照明基础知识入门。 具体见附表四《理论培训计划表》 5．培训职责5.1人事行政部职责 5.1.1负责新进应届大学生的入司报到、入司导入、岗前培训、定岗分配以 及实习期的考核与工作表现； 5.1.2负责组织新进应届大学生座谈会工作； 5.1.3负责组织新进应届大学生参加知识与演讲竞赛以及相关业余活动； 5.1.4定期与新进应届大学生进行非正式交流与沟通，关注其工作与生活情况； 5.1.5负责新进应届大学生之人事培训记录等管理工作； 5.1.6 负责食宿安排（要求宿舍卫生清洁、基本设施齐全）； 5.1.7协助各部门制定、执行培训方案并做好相关纪录； 5.1.8 负责对新进应届大学生进行军训和消防知识培训。5.2各实习部门职责(制造中心、工程服务部) 5.2.1在人事行政部制订的初步实习计划的基础上，结合生产流程和进度细 化实习计划并实施； 5.2.2?对实习过程和效果进行考核，跟进应届大学生提交实习心得，了解应届大学生实习过程中的表现并做好汇总记录； 5.2.3?对实习应届大学生进行评估，作为未来应届大学生分配工作的依据。 5.3应届大学生职责 5.3.1积极学习新知识、新文化，快速融入企业； 5.3.2加快转变角色与心态，适应公司和岗位要求； 5.3.3培训与实习期间严格遵守公司规章制度，服从领导安排； 5.3.4有责任和义务，提出公司改善性的建议与方案； 5.3.5有责任和义务，保守公司一切有关商业与技术秘密； 5.3.6维护公司利益，遵循个人服从组织的原则； 5.3.7不断提升自身综合素质与专业技能，以自己的业绩回报企业； 5.3.8培训期间，如有任何问题，积极向公司领导反映。6.培训奖惩规定 6.1培训期间，无故不参加部门培训者，劝退处理； 6.2实习期间违反部门规定，由各部门提报人事行政部处罚； 6.3三次以上考核不合格者，将延迟试用期一个月，后续视该员表现再决定是否转正或辞退； 6.4对于无故缺席，或延交实习总结者，除采取思想教育外，同时列入该员工绩效考核中。 7.培训评估 7.1评价内容 由考试成绩、专业技能、团队协作、培训纪律、培训态度和行为素养6个方面组成，权重各占1/6。 7.2评价方法 7.2.1由人事行政部对应届大学生进行考察与评估（培训心得总结）； 7.2.2由各部门负责人进行评估报告及应届大学生工作总结报告（理论考试）； 7.2.3采用座谈会的形式，由公司高层、人事行政部、用人部门和应届大学生进行交流，总结部门实习的成果（工作总结）； 7.2.4公司密切关注毕业生的工作表现，对其展开多维度的了解，做出准确评估（每天考核）； 7.2.5考试成绩