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- 约8.45千字
- 约 8页
- 2019-10-04 发布于安徽
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4 繁星
授课
课题 繁星 课型 略读课文 1 课时
时间
1. 认识“昧、坠、怀” 3 个生字,积累描写繁星的词句。
2. 能根据作者的写作顺序了解其在不同时期、不同地点观看繁星的情景,理解其
看繁星的感受,学习概括课文的主要内容。
教学
3. 学习用联想和想象的手法写景状物,抒发情感;学习比喻、拟人、排比等修辞
目标
手法,体会文章的语言美。
4. 从文中感悟作者的童心、童趣、并体味其酷爱星天的深切感受,以及对大自然
的热爱,对美好生活的向往和对祖国和故乡的眷恋之情。
教学
重点 感受作者对大自然的热爱和美好的生活,对祖国和故乡的眷恋。
教学 运用比喻、拟人,生动、形象、恰当地表达感情。
难点
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