人教物理九年级全册第十三章第3节　比热容课件.pptVIP

* △ * * * 第一节课内容. 13.3 比热容 问题1：同学们在生活中一定烧过水，一壶水容易烧开还是半壶水容易烧开？ 问题2：将一壶水烧开与烧热，哪个需要时间长？ 烧水时，水吸收的热量可能与哪些因素有关？有什么关系？ 说明:物体吸收的热量与————和————————有关。. 质量 温度变化 用同一热源烧水，可根据 来判断水吸收热量的多少。 加热时间的长短 设问: 物体吸收热量的多少除了与物体的质量、物体升高的温度有关外,还与不与其它的因素有关? 猜想: 启发: (1)同种物质,当它们质量相同、让它们升高相同的温度时，它们吸收的热量______。 相等 (2)不同种物质,当它们质量相同、让它们升高相同的温度时，它们吸收的热量_____? ？ 设计实验思路: (1)要研究这个问题,必须保持____和__________相同； ______不同。 (2)取两个______的烧杯盛放 相同的两种液体 (水和煤油), 两个电热器给它们加热使它们 ,比较它们吸收的热量多少。 不同物质,当它们质量相同、让它们升高相同的温度时，它们吸收的热量_____? 质量 升高的温度 物质 相同 相同 比较电热器加热时间的长短！ 你通过比较什么来比较它们吸收的热量多少？ 用_____的两个电热器 质量 升高相同的温度 水 煤油 实验: 液体 质量 m/g 初温 t0/℃ 末温 t/℃ 升高的温度 (t-t0)/℃ 加热时间 t/min 水 500g 20℃ 煤油 500g 20℃ 30℃ 30℃ 10℃ 10℃ 2min 4min 结论:不同种物质,当它们质量相同、让它们升高相同的温度时,它们吸收的热量不同。水吸收的热量多,水的吸热能力强。 换种说法：不同种物质,当它们质量相同,吸收相同的热量,水升高的温度少,水的吸热能力强。 不同种物质,当它们质量相同、让它们升高相同的温度时,它们吸收的热量_______. (2)比热容是_____的一种特性.它可以用来鉴别____. 物质 (1)比热容的定义： 单位质量的某种物质在温度升高1℃时所吸收的热量叫做这种物质的比热容。 (3)比热容的单位: 焦耳/(千克·摄氏度) J/(Kg·℃) 不相等 物质 符号:c 说明: 物体吸收热量的多少还与物质的种类有关. 焦每千克摄氏度 (4) 水的比热容为:_________________其物理意义: _________________________________________. 4.2X103J/(kg.0c) 1千克的水在温度升高1摄氏度时所吸收的热量为4.2X103焦耳 查比热容表回答下列问题: 1.哪种物质的比热容最大?它为多少? 3.每种物质都有它的比热容,水与冰的比热容是否相同? 4.同种物质的比热容相同,不同种物质的比热容不同.物质的比热容由____________来决定. 2.砂石的比热容是多少?它表示什么意思? 物质的种类 1 kg的水在温度升高1 ℃时所吸收的热量为_________焦. （例如：20 ℃升到21 ℃ ） 2 kg的水在温度升高1 ℃时所吸收的热量为_________焦. 1 kg的水在温度升高2 ℃时所吸收的热量为_________焦。 2 kg的水在温度升高2 ℃时所吸收的热量 为___________焦。（例如：20 ℃升到22 ℃ ） 说明:物体吸收的热量与质量成正比,与升高的温度成正比,还与物质的种类有关. 得出:Q吸=cm(t-t0) 4.2X103 8.4X103 8.4X103 1.68X104 水的比热容是c水=4.2×103 J/(kg?℃) 1 kg的水在温度降低1 ℃时所放出的热量为_______焦. （例如：50 ℃降到49 ℃ ） 2 kg的水在温度降低1 ℃时所放出的热量为 ____ __焦。 1 kg的水在温度降低2 ℃时所放出的热量为_______焦。 （例如：50 ℃降到48 ℃ ） 2 kg的水在温度降低2 ℃时所放出的热量为________焦. 得出:Q放=cm(t0-t) 4.2X103 8.4X103 8.4X103 1.68X104 水的比热容是c水=4.2×103 J/(kg?℃) 热量的计算公式: 吸热:Q吸=cm（t-t0） 正确理解式中各物理量的物理意义 末温 初温 放热: Q放=cm（t0-t） Q:热量，单位J C:比热容， 单位J/(kg · ℃) m:质量，单位kg t: 温度，单位℃ 总的:Q=cm△t （ △t 变化的温度） 初