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【核心素养】2020-2021年新高考备考策略;;;;和文化作文训练;2020届高三作文;2020届高三作文;【题解】
①孔子这话的意思是:君子可以与他周围和谐融洽相处,但他对待事物都有自己的独立见解,而不人云亦云,盲目附和;小人则没有自己独立的见解,常和他人保持一致,但实际并不讲求真正的和谐贯通。在孔子眼里,“和”是君子应然之态。
在日常生活中,真正的朋友应该通过交换意见、沟通思想而求得共识;即使暂时统一不了思想也不会伤了和气,可以经过时间的检验来证明谁的意见更为正确;因此,真正的君子之交并不寻求时时处处保持一致。相反,容忍对方有其独立的见解,并不去隐瞒自己的不同观点,才算得上赤诚相见、肝胆相照。; 但是,那些营营苟苟的小人却不是这样,他们或是隐瞒自己的思想,或是根本就没有自己的思想,只知道人云亦云、见风使舵;更有甚者,便是党同伐异、以人划线:凡是“朋友”的意见,即使是错了也要加以捍卫;凡是“敌人”的观点,即使是对的也要加以反对。这样一来,人与人之间就划出了不同的圈子,形成了不同的帮派。其“朋友”的真正意义也便荡然无存了。; ②孟子这话的意思是:家只有自己先毁,然后他人才跟着来破坏。
俗话说的好,苍蝇不叮无缝的蛋。一个家庭遭到破坏,往往是由于家庭内部的不和睦才给他人以可乘之机。一个家若要避免被别人破坏,就不要在别人面前暴露自家的破绽,更不能在他人面前大讲自己的家庭战斗的故事,除非你有意那样去做。家的成员需要同心同德,对外保持住警戒状态,形成铁壁铜墙方能御敌于家之外。
孟子这话可以由家推及到国,讲的是内部要团结。我们今天说“保垒最容易从内部攻破”,其实也正是这个意思。; “各美其美”说明尊重文化多样性,首先要尊重自己民族的文化,培育好、发展好本民族文化。因为尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。每个民族的文化都有自己的精粹。在一个民族的历史与现实中,民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用,是本民族生存与发展的精神根基。
“美人之美”就是要尊重其他民族??化。承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化,必须遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣。; “美美与共,天下大同”,说明尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。文化既是民族的又是世界的。各民族文化都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化,共同推动了人类文明的发展和繁荣。只有保持世界文化的多样性,世界才更加丰富多彩,充满生机和活力。
大同美究其本质而言,就是拼合不同的美而达到的一种平衡。坚持个体美与追求大同美之间并不矛盾,也就是说“各美其美”和“美美与共”是相辅相成的,而且前者是后者的前提和保障; 我们应当对中华文化的全部历史有所自觉,有清醒的认识,有自知之明,有自信,且有文化转型的自主能力和文化选择的自主地位。(文化自信,文化自觉)
我们先是发现自身之美,然后是发现、欣赏他人之美,再到相互欣赏、赞美,最后达到一致和融合。; ④罗曼·罗兰这话是从个体角度阐述“和”,个体内心和谐即幸福、快乐。
⑤奥古斯丁谈的是“和”(和平)的条件,即秩序平衡,平等和不平等的事物安排在各自适当的位置上。这话可以从个体、群体,乃至国家民族等多层面加以阐发。
审题立意必须围绕“和”,可以从个体生命、国家民族,乃至世界格局等多角度加以阐发。无论从哪一句话或几句话加以阐发,都必须吃透话语本身的内涵,进行辩证分析。?;和合文化
指汉族和合文化,是由中国人民大学教授张立文提出的名词。“和”是中国哲学中一个很重要的概念,用现在的话就是“和谐”的意思。“和”本身已经包含了“合”的意思,就是由相和的事物融合而产生新事物。张教授要突出这一点,就在“和”后面加了“合”。他整理国故,在中国传统文化中将这一精神加以阐发,而其弟子跟起,成一时风气,而有和合之学焉。其和合学,是对中国哲学尤其是儒家“和”精神的总结。; 儒家的孔子以和作为人文精神的核心。《论语·学而》说:“礼之用,和为贵。”孔子的思想认为,治国处事、礼仪制度,以和为价值标准。在处理人与人之间的关系时,孔子强调:“君子和而不同,小人同而不和。”既承认差异,又和合不同的事物,通过互济互补,达到统一、和谐。
道家的老子提出“万物负阴而抱阳,冲气以为和”的思想,认为道蕴涵着阴阳两个相反方面,万物都包含着阴阳,阴阳二气互相交冲、互相激荡、互相交和、相互作用而构成和。
墨子认为和合是处理人与社会关系的根本原理,指出天下不安定的原因在于父子兄弟结怨仇,而有离散之心,所以“离散不能相和合”。
对内有利于推动社会的长治久安和国家的安定团结。对外有利于推动世界和平与发
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