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专题八 文化的作用与文化发展
考情分析
高频考点
命题规律
备考建议
文化与经济、
政治的关系
3年17考,其中选择题8次,非选择题9次;涉及“一带一路”战略、新农村建设、实现“中国梦”等热点,主要考查文化与经济、政治的关系等知识;在非选择题中多与其他知识综合考查
知识:复习本专题、要注意把握一个作用——文化的作用;归纳两个措施——正确对待传统文化和外来文化的具体措施;理解并学会运用三个关系来分析问题——文化与经济、政治的关系,世界文化与各民族文化的关系,文化继承与文化发展、文化创新的关系
热点:主要有“一带一路”战略的实施和影响,“中国旅游(文化)年”在各国举行、首届传统医学大会、加强文物保护工作等
趋势:备考要兼顾选择题和非选择题,特别要关注与我国优秀传统文化的继承、发展和创新有关的非选择题
文化对人
的影响
3年22考,其中选择题19次,非选择题3次;涉及现实生活中一些充满正能量的具体事例,如寻找“最美”活动,“感动中国”年度人物评选等,重点考查文化对人影响的特点和表现
文化的交
流与传播
3年19考,其中选择题12次,非选择题7次;涉及“一带一路”战略、国与国之间的文化交流等热点,主要考查世界文化与各民族文化的关系,正确对待文化多样性的态度、文化交流与合作的意义等知识;以选择题形式考查时,文化多样性的表现和现代文化传播的主要手段,出现的概率较大
文化的继
承与发展
3年19考,其中选择题12次,非选择题7次;涉及我国优秀传统文化的具体表现形式,如古建筑艺术、传统戏曲、春节等传统节日、中华美食文化和中华传统美德等,主要考查传统文化的特点和影响,如何正确对待传统文化、文化继承与发展的关系等知识
文化创新
3年15考,其中选择题4次,非选择题11次;涉及近年的文艺创作、教育创新及其他文化方面取得的具体成就等热点,主要考查文化创新的作用和途径
文化的作用
放眼真题 觉悟命题]
考向 文化与经济的关系
(2016·新课标Ⅱ卷,39)阅读材料,完成下列要求。
2013年11月,习近平总书记在湖南省花垣县十八洞村考察扶贫工作,首次提出了“精准扶贫”的重要思想和要求。
十八洞村是由4个寨子合并而成的贫困村,村民生活困难,观念相对保守,存在“等靠要”思想,同村不同心,为贯彻习近平总书记的思想和要求,强力推进精准扶贫工作,花垣县派出扶贫工作队进驻十八洞村,工作队和村党支部、村委会开办“道德讲堂”,评选明理尚德星级示范户,组织参观考察和学习培训,培育村民创新意识和创新能力,激活精准扶贫内生动力;根据当地地理位置、气候条件和民族文化资源,精准发展特色支柱产业,如猕猴桃种植、黄牛养殖、乡村旅游、劳务经济和苗绣;精准识别贫困人口542人,摸索出资金跟着穷人走,穷人跟着能人(合作社)走,能人(合作社)跟着产业走,产业跟着市场走的扶贫路径,取得了显著成效,2015年全村人均收入3 580元,人民日报、新华社、中央电视台等先后报道了十八洞村精准扶贫经验。
2015年12月,中共中央、国务院颁布《关于打赢脱贫攻坚战的决定》,提出“实施精准扶贫方略”。
扶贫先扶“精气神”是十八洞村精准扶贫的重要经验,运用文化对经济作用的知识说明这一经验的合理性。
解析 知识限定为文化对经济的作用。材料中,十八洞村属于贫困村的重要原因之一,在于村民观念相对保守,存在“等靠要”思想,同村不同心;通过开办“道德讲堂”、评选明理尚德星级示范户、组织参观考察和学习培训等活动,增强村民创新意识和创新能力,发挥了先进文化对经济发展的促进作用,激活了精准扶贫内生动力。将文化对经济作用的原理与材料信息有效对接即可。
答案 文化以经济为基础,又对经济具有能动的反作用,落后文化阻碍经济的发展,先进文化能够促进经济的发展。观念保守是十八洞村贫穷的一个重要原因,扶贫必须转变观念。通过举办“道德讲堂”、考察学习和培训等活动,增强了自主脱贫意识和创新能力,为扶贫实践提供了思想动力和智力支持,促进了经济发展。
文化的作用是高考的高频考点,跨度较大,民族文化、传统文化、先进文化的作用,都可以在此出现。2017年备考,结合国家重视传统文化的继承发展的形势,应重点关注传统文化、先进健康文化对国家社会发展和对人的影响作用的知识。
圈定高频 多维贯通]
1.文化对国家社会的作用
如何考
材料设置
常考题型
考查角度
文化发展带来社会、经济效益,或经济发展带动文化繁荣的具体事例
选择题、
非选择题
说明促进文化发展的原因和措施
怎样答
(1)文化的力量:文化作为一种社会精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
(2)文化与经济、政治:文化与经济、政治相互影响。文化反作用于政治、经济,给予政治、经济以重大影响。先进、健康的文化促进社会的发展,落后、腐朽的文化则会阻碍
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