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第八周融入集体学会交往主题班会;我们是怎样沟通的呢?;以老师提问为例——;交往过程的三要素:; 一、语言;语言:是最常见的沟通方式。沟通时,我们大部分是通过语言,也就是我们所说的话,来传递信息,表达我们自己的意见,想法,还有情感。;在交往中,我们的语言需要注意:;说话不清
不楚 ;广东汕头某领导人普通话讲话,你听得懂吗?;2.语言要得体礼貌,不说粗话,脏话,难听的话。;1).难听的,伤人的,不礼貌的语言;;
上帝为什么在我们的脸上装一只嘴巴,在脸上的两侧装了两只耳朵?
;学会倾听:;交往时,
不懂得倾听,不认真倾听,走神的结果:;不合格的倾听者:;;;肢体语言:动作,手势,面部表情,眼神.....;眼神:心灵的窗户,它也会传递信息,传达人内心的想法。
眼神的交流与沟通。;1.好的眼神:有时会给人力量和温暖。
比如:鼓励的眼神,肯定的眼神,关爱的眼神等。; 2.不好的眼神:有时会让人难受,不开心。
比如:鄙视,轻视,冷眼等。;表情:能直观的表达传递你的情绪和心理。;多一点微笑,
就会多一点温暖,多一点亲近,多一点快乐。;小动物们也会微笑,
;;;;处理方法概括归类;;;与同学和好的方法;所以不要让一生都背负仇恨
的包袱,原谅别人的过错更可取。
; ? 学会宽容别人
正所谓:“金无足赤,人无完人”, “世界上没有不生杂草的花园。”“月亮的脸上也是有雀? 斑的。” “忍一时风平浪静,退一步海阔天空。
每个人都有做错事的时候,有句话是这样说的:“生气是拿别人的错误来惩罚自己”。这个时候与其抱怨,埋怨,还倒不如报以对方一个微笑,对自己说一句:“没关系。”
; 宽容是一种大度的表现,
更是一种智慧的人生境界!;;理解:交往需要理解,理解就是站在对方的角度考虑问题,了解对方的处境,和情感,换位思考。
为什么交往需要理解呢?
;你认为图中模糊的东西这是什么?;图中东西其实是:月饼;启示:;故事1:;;再走近点..........;这幅图中的人在干什么呢?;;;如何做到理解别人呢?
;学会理解
自己的父母,
同学,老师........
多与他们沟通!
了解他们的想法!;快乐人生的作业;风雨同舟
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