做学生心路上的ldquo;添柴人rdquo;.docVIP

做学生心路上的“添柴人” 这段时间，班上不能完成作业的总有郝逸飞。 那天放学，我单独把她过来，想弄清楚她为什么不能按时完成作业。 拿到1号本，发现她的家长签名不对劲。问是否是妈妈的签名，她低头不语。 不管我怎么询问，她一直沉默。 我努力使自己耐下心来，找到最合适的突破口。 “爸爸在家吗？” “爸爸出去干活了？” “只有你一个人在家吗？” “恩，老师，我，我们家的房子倒了，妈妈也，也得出去干活……” 说出这句话时，她已泣不成声，眼泪刷刷的往下掉。 我的心里突然“咯噔”了一下，像是打翻了五味瓶，说不出是什么滋味。 “那，妈妈干活辛苦吗？” 她点头。 “既然辛苦，你是不是更应该要好好学习了？” 她愣了一下，显然一个七八岁的孩子还不能够理解这之间的深刻联系。 “妈妈那么辛苦的挣钱，供你好好上学，那你更应该要好好努力呀，要不然怎么对得起她呢？而且呀，你想不想让妈妈高兴呢？” “想。”她的眼里充满了希望，很显然，这是一个非常懂事却又缺少与家人沟通与被教导的孩子。 “恩，老师敢打赌，妈妈看到你的好成绩时，一定是最高兴的。” “恩，我知道了老师。”她手里紧紧攥着作业本，像是下了什么决心一样，迈着坚定的脚步，朝教室走去。 第二天，她的作业有了明显的改观。我一边替她感到高兴，另一边又觉得担忧。到底有多少个孩子，像她一样，由于父母工作繁忙，而顾不上孩子的学习与生活呢？ 作为孩子的老师，作为孩子的班主任，我们肩上的责任就显得更为重大。那么，在孩子们的成长路上，我们应该做一名善良的“添柴人”，使他们的成长能一路阳光，一路收获！