全等三角形的提高拓展练习题.docxVIP

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全等三角形的提高拓展训练 知识点睛 全等三角形的性质:对应角相等,对应边相等,对应边上的中线相等,对应边上的高相等, 对应角的角平分线相等,面积相等. 寻找对应边和对应角,常用到以下方法: 全等三角形对应角所对的边是对应边,两个对应角所夹的边是对应边. 全等三角形对应边所对的角是对应角,两条对应边所夹的角是对应角. 有公共边的,公共边常是对应边. 有公共角的,公共角常是对应角. 有对顶角的,对顶角常是对应角. 两个全等的不等边三角形中一对最长边(或最大角)是对应边(或对应角),一对最短边(或 最小角)是对应边(或对应角). 要想正确地表示两个三角形全等,找出对应的元素是关键. 全等三角形的判定方法: 边角边定理(SAS):两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等. 角边角定理(ASA):两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等. 边边边定理(SSS):三边对应相等的两个三角形全等. 角角边定理(44S):两个角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等. 斜边、直角边定理(HL):斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等. 全等三角形的应用:运用三角形全等可以证明线段相等、角相等、两直线垂直等问题,在证 明的过程中,注意有时会添加辅助线. 拓展关键点:能通过判定两个三角形全等进而证明两条线段间的位置关系和大小关系.而证 明两条线段或两个角的和、差、倍、分相等是几何证明的基础. 例题精讲 板块一、截长补短 【例1】(06年北京中考题)已知中,ZA = 60 , BD、CE分别平分Z仙C和.ZACB , BD、CE交于点0 ,试判断BE、CD、的数量关系,并加以证明. 【例2】如图,点M为正三角形仙D的边所在直线上的任意一点(点B除外),作 Z.DMN = 60° ,射线MN与ZQ34外角的平分线交于点N , DM与MN有怎样的 数量关系? MBE M B E 【变式拓展训练】 如图,点M为正方形4BCD的边A3上任意一点,MN丄DM且与ZABC外角的平分线交 于点N , MD与MN有怎样的数量关系? 【例3】已知:如图,ABCD是正方形,ZFAD=ZFAE.求证:BE+DF=AE? 【例4】以\ABC的AB. AC为边向三角形外作等边MBD. MCE ,连结CD. BE相交 于点0 ?求证:0A平分乙DOE ? BCAE0BC B C A E 0 B C \BDC N分别A【例7】如图,在AABC \BDC N分别 A 【例7】如图,在AABC中,ZBAC = 60°, 求ZABC的度数 AD 是 ABAC 的平分线,S.AC = AB+BD9 【例5】(北京市.天津市数学竞赛试题)如图所示,AABC是边长为1的正三角形, 是顶角为120。的等腰三角形,以D为顶点作一个60。的ZMDN ,点M、 在AB. AC上,求AAMN的周长. 【例6】 五边形 ABCDE 中,AB=AE9 BC+DE=CD9 Z/1£?C+ZAED= 180°, 求证:AD平分ZCDE 板块二、全等与角度 【例8】在等腰AA3C中,AB = AC9顶角ZA = 20° ,在边A3上取点D,使AD = BC f 求 ZBDC? 4 【例9](“勤奋杯”数学邀请赛试题)如图所示,在MBC中,AC = BCf ZC = 20° , C 又 M在 AC 上,N 在 BC 上,且满足 ZBAN = 50° , ZABM = 60° ,求 ZNMB . 【例10】在四边形 ABCD 中,已知 = ZABD = 60 , ZADB = 76° , ZBDC = 28 , 求ZDBC的度数. 【例111 (日本算术奥林匹克试题)如图所示,在四边形ABCD中,ZDAC = \2 , ZCAB = 36 ,上ABD = 48 , ZDBC = 24 ,求 ZACD 的度数. 【例12】(河南省数学竞赛试题)在正AABC内取一点使DA = DB, 在AABC外取一点E,使上DBE = ZDBC ,且施=34,求ZBED. 【例13】(北京市数学竞赛试题)如图所示,在\ABC , ZBAC = ZBCA = 44 , M为MBC 内一点,使得/-MCA = 30 , ZMAC = \6 f求ABMC的度数. 全等三角形证明经典50题(含答案) 1.已知:AB=4, AC=2, D是BC中点,AD是整数,求AD D D 2已知:D是AB中点,CB=9。。‘求证:CD^AB 已知:BC=DE, ZB二ZE, ZC=ZD, F 是 CD 中点,求证:Z1=Z2 已知:Z1 = Z2, CD=DE, EF//AB,求证:EF=AC 4.已知:AD 平分ZBAC, AOAB+BD,求证:ZB=2ZC 已知:AC 平分ZBAD, CE丄AB, ZB+ZD=180° ,求证:AE=A

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