优秀实践团队申请材料.docxVIP

中南大学交通运输工程学院 赴湖南省湘西州古丈县坪坝乡经济现状.发 展潜力调研及农村支教暑期社会实践团 申请材料 中南大学交通运输工程学院 2010年12月5日 自定义 ——优秀社会实践团队申请材料 于每个人都不停歇的，生命与时光，仅此一次。 做个勇士，去做自己真正梦想的事情吧！记住，一定要热爱这得来不易的切 扶体验。用自己的双手双脚去实践，感受白己最真切的心跳和这个大地本初的温 度。 何其幸！我们还有勇气拒绝被定义，自定义的自己才最体己。 第一章被埋下的种子 一个人去做一件事情，总有目的，或功利的，或艺术的。而我们呢？ 想体验山村生活，并给孩子们开拓新视野。一一张XX 支教，用所学的知识和生活经历感悟，和贫困山区的孩子交流，开阔他们的 视野，了解外面的世界。一一杨XX 说真的，我当时去主要是因为爱情。一一张XX 自己是农村出来的孩子，希望偏远山区的孩子了解更多外面的世界，培养们 更多的兴趣爱好。所以选择了这个支教的团队贡献自己的力量。一一朱XX 感觉自己没有过支教的经历，希望能在人生的有生之年去做过这么一次值得 让人回忆的事情，到老了也有能回忆的往事。一一符XX 就很强烈地想去挑战一下，也想借此去给平淡的大学生活添加一点能够刻骨 铭心的记忆，同时觉得坚持下去也可以实现自身的某些价值。一一于XX 当初在我们心里埋下的种子，我们将会再次传下去，爱总是在。 第二章好的开始是成功的一半 当学校下达了这次以“实践成才 服务社会”为主题的“三下乡”暑期社会实践 活动后，不完全认识的我们由于志同道合而很快聚拢组团。 1、 由于我们的队伍异常庞大，达到17人，不符合既定规定，我们积极向辅 导员争取，最后得以成行。 2、 借由指导老师汪优老师的牵线，联系的国内公益组织爱心家园，最终达 成合作，对方为我们联系支教实践地点。开会讨论并确立了支教和湘四经济情况 社会调查双线并进的任务。 3、 破天荒为社会实践写策划拉赞助，一为真止能够给支教地点的儿童带去 我们力所能及的帮助，二为我们自己节省本次活动开销，最后也取得不错成果。 4、邀请爱心家园负责人给我们讲课，认真学习支教过程可能遇到的问题。 5、在大四离校前，给大四的学长学姐宣传我们此次活动，希望他们能捐助 自己不需要的物品给湘西的儿童，最后也得到了很多书籍画笔很多东西。 6、学院领导给了我们实践队的立项，也就有了一定的钱物的报销，给了我 们莫大的信心。 第三章真正地生活 终于，终于，经过十多个小时，多次换乘交通工具的旅程，我们来到了我们 的实践支教地点湖南省湘西古丈县平坝乡九年制学校，开始了我们长达17天的 调研支教生活。 1、 联系学校领导了解基本情况，自己到扫寝室、教室、食堂，挨家挨户上 门招生。 2、 为自己安全着想，到当地乡镇府、公安局报备情况。 3、 将队伍分为三队，一组负责每日生活做饭定期赶集，一组负责给学生们 上课，一组负责外岀调研，三组轮流工作。 4、 支教方而，我们分了两个班，初中班（6人）和小学班（37人）。每天上 午九点上课，下午2:30 ±课，遇赶集的日子休息一上午。在初中班我们先后开 设了英语、数学、现当代诗歌、音乐、美术、体育、舞蹈课程，在小学班我们开 设了儿歌、礼仪、三字经、画画、体育、舞蹈等课程。最后走访了部分学生家庭 与家长进行了交流，并在离开的那天组织了文艺汇报演出活动。 5、 湘西经济调研方面，我们先后去到乡镇府了解基本情况，跋涉一上午去 到当地著名的川洞、天台山进行实地调研，走访附近村民家里进行交流，所有的 这些都为我们的调研准备了一手真实可信的材料与数据。 6、 队伍内部活动方面，我们自己劈柴烧火做饭、一起赶集、一起在小溪里 嬉戏、一起去川洞、一起去山顶看口岀。并在支教调研回校前一天去了红石林、 游了座龙峡、赏了芙蓉镇，并在座龙峡遇到了学校领导，并合影纪念。 7、 当地学校给予我们感谢信。 在整个支教生活屮我们遭遇了很多困难（如天气原因、人为原因），也起过 争执红过脸，但更收获了很多感动与我们彼此之间最真的心。 第四章回音 声音总是留有余响的。我们回校后也组织了很多后期活动，或为宣传、或为 友谊、或什么也不为 1、 认真撰写实践报告，上交学校，并且我们撰写的《湘西经济社会实践调 查报告》参加了学校的升华杯比赛，此次又荣幸的参与中请。 2、 和湘西孩子的后续交流。 3、 我们参加了院团学会的中南讲坛，并作为第一期嘉宾给大一大二的学弟 学妹讲述了我们的经历，分享的我们的心得。 4、 我们自己组织了去草地看星星、攀岳麓山、k歌、踩自行车转长沙等一 系列丰富友谊与充实内心的活动。 5、 专程感谢指导老师汪优、爱心家园负责人叶博、年级辅导员刘勇老师， 感谢他们一路的支持，同时也感谢这一路上给予我们帮助的所有人。 6、 我们与爱心家园合作的愉快，正在商谈如何做大影响