发现比尔盖兹.ppt

* 引言 說說 你所知道的比爾?蓋茲 比爾．蓋茲為什麼可以成功？成功的因素是什麼？ 我們就以他的人格特質探討他那麼年輕就有所作為。 1. 酷愛閱讀 在他七歲生日時，家人送他的禮物都不喜歡。 「我想要 —–我剛才讀的那本【世界圖書百科全書】」。 「看得懂！看得懂！上面有文字，還有圖呢。我看得懂。」 「這是最棒的生日禮物。 」  2. 喜愛思考 老蓋茲問 ：「孩子，你為什麼喜歡人物傳記呢？」 「為了思考。」 「為了思考？」 「對，為了思考，我要好好理解他們是如何思考的，這樣就能找出這些人獲得偉大成就的原因。」 3. 富有想像力 比爾四年級時，畫一幅想像畫，題目是【未來】。蓋茲畫了一個大大的腦袋，下面是很 多人的身子，有白人、黑人，有大人，還有 兒童… 校長不解的問:「這是什麼意思？難道未來 大家的腦袋都會連在一起嗎？」 比爾急忙辯解說「未來的人們可以共同思維，….. ，大家的想法還可以互相交流，就 像很多人共用一個大腦一樣。」 ４ 、非凡的記憶力 晚飯過後，父親「孩子們 ， 要不要玩牌？ 」 起初，小比爾總是落後，最後終於贏牌了。 哥哥說： 「你作弊， 你偷看人家的牌。 」 比爾鄭重其事的說： 「剛才你們出的牌我都暗暗記在心裡， 除了我手中的兩張牌， 你的牌當然推算得出來。 」 比爾十一歲那年，學校舉行朗誦比賽，他背誦的是「馬太福音」中冗長又難懂的『登山寶訓』 ，他輕鬆自如，毫無差錯的背完全文，大約有幾萬字，因而獲得大獎。 ５. 為了堅持達到成功而能吃苦耐勞 在 一次一週五十英里徒步行軍中，比爾穿一雙新的長筒靴，不太合腳，略大一點兒，走路時，腳被磨得很疼，起先是兩個水泡，磨破了，手帕沾了斑斑血跡；後來連腳趾上也磨出不少水泡。 「堅持才能勝利，否則就是一個失敗者。你願意做一個失敗者嗎？」 最後老師打電話給他母親，終於勸說兒子一起搭車回去。 ６. 有大志有野心  已上六年級的比爾，在當代俱樂部裡玩 「冒險」的統治全球遊戲，為了替同學 萊特報仇，挑戰肥胖的「冒險高手」 ， 一連三局都敗在那高手手下。 可是比爾一動也不動。 「叔叔， 我找到遊戲 的規律， 差一點就能統治全球， 您就再給我 一次機會吧。 」比爾?蓋茲終於贏得勝利。 「別看他人小，腦子裡可有統治全球的野 心！ 」 傑出的經營報告 在六年級時，班上準備召開一次關於經濟方面的報告，比爾一頭鑽進書堆，一連幾天，一個人終於完成了【投資蓋茲股份有限公司】的報告。 「比爾常常有許多獨特的想法， 他能夠在別人視若無睹的地方找出新觀點來。 」 7. 用實證瞭解事情的真相 蓋茲為了想看看玩具是怎麼裝的， 他把玩具車、 娃娃等， 都拆得七零八落， 扔了滿地， 再和媽媽玩組裝玩具的遊戲 。 比爾剛上四年級，老師出一道功課，寫關於人體器官的作用，於是用爸爸的刮鬍刀剃光了眉毛，為了看看眉毛有什麼作用。 「我要自己弄清楚， 不要你們告訴我。 」 8. 能虛心接受規勸 「機不可失，時不再來。幾年之後，我們就會遠遠落後了。」 本來瑪麗求助一個受人尊敬的商業領袖 薩穆爾．斯托姆。最後他不僅沒勸阻蓋茲打消創辦公司的念頭，反而鼓勵他好好幹，爭取成績。 「不過，為了你的家人，也為你的前途，我認為暫時還是不要休學的好。你可以一邊在哈佛讀書，一邊創業。」蓋茲接受這個建議。 一九七八年，微軟公司不得不考慮未來的發展問題，因阿爾伯克基這個革命聖地生產的不是電腦，而是遊手好閒的年輕人。 比爾蓋茲和保羅艾倫在搬家的問題上看法一致，但搬到加利福尼亞？還是西雅圖呢？ 最後，蓋茲讓步了，回到西雅圖。 9. 有長遠的眼光 看好電腦軟體，企圖想從哈佛大學休 學。 對可惡的盜版行為，提出有效的策略，一下子解決了兩個問題，一是微軟公司可保留對產品的控制權；二是微軟公司可忽略盜版者。至於微型儀器公司怎樣對BASIC索費，就由他們自己定了。 １0. 做事有規劃， 準備好了，就不輕易放棄 比爾蓋茲 為微軟公司要怎樣才能夠迅速發展，在辦公室發呆，望著牆壁，一坐就是幾個小時。之後開始四處奔走，到各電腦公司宣傳。 他不但有傑出的知識，還非常具說服力，讓人留下深刻印象，所以微軟公司的業務蒸蒸日上。 １１. 節儉又實事求是 比爾從哈佛回來巡視每個房間一遍，看到韋蘭德的房間裡，看到幾件漂亮的新家具，大惑不解的問：「這是怎麼回事？」 蓋茲皺緊眉頭，用手摸了摸嶄新的辦公桌。「沒有必要嘛，這要花不少錢的。」 「一家軟體公司的形象，在於它的產品品質，而不在於家具的好壞。我們是做電腦軟體的，而不是旅館業。」蓋茲有些生氣，提高了嗓門。 「錢雖然不多，但要看怎麼花，我們不能浪費在無謂的東西上。」 比爾．蓋茲和保羅．艾倫之間的財務劃分得清清楚楚，這就是好朋友明算帳。