人教版 七年级语文 下册 第四课《口技》(共38张PPT).pptVIP

遥闻深巷中犬吠 ，便有妇人惊觉欠伸 ，其夫呓语。既而儿醒 ，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳 ，儿含乳啼 ，妇拍而呜之。又一大儿醒 ，絮絮不止。当是时 ，妇手拍儿声 ，口中呜声 ，儿含乳啼声 ，大儿初醒声 ，夫叱大儿声 ，一时齐发 ，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈 ，侧目 ，微笑 ，默叹 ，以为妙绝。 第二段 以动写静，烘托出深夜的寂静气氛。 “犬吠” “ 惊觉欠伸” “呓语”： 2、第二段口技人摹仿四口之家深夜被犬声惊醒的过程， 是按 怎样的顺序摹写声音的？这段中描写宾客的神态有什么作用？ 口技人是按照声音 由远及近， 由外到内， 由小到大， 由少到多 的顺序表演一家人深夜被犬惊醒的过程的。 这段末描写听众的神态。是对口技表演的侧面烘托。 “伸颈” “侧目”，是写宾客听得入了神，唯恐有所遗漏；“微笑”，表示宾客对表演心领神会，感到满意；“默叹”，写宾客为表演者的技艺所折服，但又不便拍案叫好的神态。这些侧面描写与正面描写相结合，把口技表演和它的效果有机的联系起来，从而突出口技者表演之“善”。 未几 ，夫齁声起 ，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索 ，盆器倾侧 ，妇梦中咳嗽。宾客意少舒 ，稍稍正坐。 第三段 这一段既是四口人被吵醒而喧闹的余波，又是深夜失火、救火的前奏。 醒 睡 大 小 突出深夜寂静的氛围 紧张 松弛 忽一人大呼“火起 ” ，夫起大呼 ，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼 ，百千儿哭 ，百千犬吠。中间力拉崩倒之声。火爆声 ，呼呼风声 ，百千齐作；又夹百千求救声 ，曳屋许许声 ，抢夺声 ，泼水声。凡所应有 ，无所不有。虽人有百手 ，手有百指 ，不能指其一端；人有百口 ，口有百舌 ，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席 ，奋袖出臂 ，两股战战 ，几欲先走。 第四段 屋内起火 向外蔓延 救火 过程： 这一段是口技表演的第二个高潮，也是全文的高潮。 ⒉哪些声音表现了火势的凶猛？ 中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声。 百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。 ⒊作者盛赞口技者高超技艺的议论性语句是： 虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。 学习目标：1 积累常见的文言词语，能够正确翻译课文并背诵。 2 学习正面描写和侧面烘托相结合的写作手法及其表现作用。 3 感受口技这一传统民间艺术的魅力。 字词复习 古意 今意 1 会宾客大宴 适逢，正赶上 聚合，合在一起 2 但闻屏障中抚尺一下 只 转折连词，但是 3 当是时 这 判断动词 4 微闻有鼠作作索索 隐隐约约 微笑、细微等 5 宾客意少舒 稍微 数量小 6 稍稍正坐 渐渐地 稍微 7 中间力拉崩倒之声 其中夹杂 在事物两端之间或两个事物之间的位置 8 虽人有百手 即使 假设连词 虽然 条件连词 9 于是宾客无不变色离席 在这个（时候） 承接连词 10 两股战战 大腿 量词，事物的一部分 11 几欲先走 跑 行走 1 坐 满坐寂然 （ 通“座”，座位 名词 ） 口技人坐屏障中（ 坐 动词 ） 2 妙 众妙必备 （ 妙处 名词） 以为妙绝 （ 好，奇妙 形容词） 3 绝 以为妙