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专题2 从海水中获得的化学物质
第一单元 氯、溴、碘及其化合物
第2课时 让我们来认识氯气
教和学学案
教学流程
知识点
情景激疑
知识归纳
探究使用
知识点一
氯水的成分和性质
例1、变式训练1
知识点二
漂白粉的组成及其性质
例2、变式训练2
引题探究
新华网长春8月8日专电:据《城市晚报》报道,8月7日,吉林省辽源市发生一起氯气泄漏事件,造成80多人住院治疗。
当天凌晨1点多钟,辽源市工业硅厂院内西北角存放3个直径约1米、高度约1.5米的0.5吨氯气罐,其中一个发生泄漏。当时附近的居民大都开窗睡觉,泄漏的气体很快扩散到居民家中,使很多居民受到侵害。事发后,有人拨通了110、119、120和176电话,请求救援。
辽源市消防支队接到119报警后,调集了60多名消防干警和11辆消防车,参加救援工作。由于泄漏气体浓度太高,救援人员很难靠近罐。如果你是当是时的一名指挥官,你该怎么办?请提出解决方案。
课前预习梳理
预习梳理
1.氯气的分子结构:氯气是一种双原子分子,分子式为 。氯原子的结构示意图为: 最外层有 个电子,易 1个电子形成“8电子稳定”结构。
2.氯气的物理性质:
颜色: ,状态: ,气味: , 密度:比空气 , 液化, (能或不能)溶于水, 溶于饱和食盐水,有毒,吸入少量的氯气会引起胸痛和咳嗽,吸入较多的氯气会使人窒息而死。所以实验室里闻Cl2的方法: 。
3.氯气的化学性质:
氯气是一种化学性质很 的非金属单质,能和多种 和 直接化合。
【实验1】把细铁丝伸入盛有氯气的集气瓶中
实验现象:铁丝在氯气中 ,生成大量 色 。
实验结论:在加热的条件下铁和氯气发生反应。反应方程式为: 。
使用:铁有 和 两种价态。铁和氯气反应只生成 而不生成 ,说明氯气的活泼性 。
此反应说明氯气和具有可变价态的金属反应时,一般生成 (高或低)价态的金属氯化物。
已知氯气在一定条件下,能跟绝大多数金属反应生成盐。请你写出下列反应的化学方程式和实验现象):
1)氯气和金属钠反应及现象: ( )
2)氯气和金属铜反应及现象: ( )
氯气除了能跟金属反应外,还能和非金属反应。比如氢气在氯气中 (填反应条件) 地燃烧,发出 色火焰,生成 。反应方程式为: 。氢气和氯气混合后 会发生 ,还是生成 。
小结:此反应说明燃烧 (一定或不一定)要有氧气参加,任何剧烈地 的反应都可以属于燃烧。
【实验2】将干燥的有色布条和湿润的有色的有色布条分别放入两瓶干燥的氯气中
实验现象:干燥的有色布条 ,湿润的有色布条 色
实验结论:干燥的氯气 (有或没有)漂白性。氯气能和水反应生成具有漂白性的物质
氯气的 称为氯水。氯水因溶有氯气而显 色。溶解在水中的 氯气能跟水发生反应。生成 和 反应方程式为 。新制取的氯水中存在的微粒有 三种分子和 等四种离子。而氯水久置后相当于一瓶 ,因为其中的HClO见光或受热易分解,方程式为: 。所以氯水的保存通常是放在 试剂瓶中,并置于阴凉避光之处。
【实验3】氯气分别和氢氧化钠溶液和水作用
实验现象:抽取氢氧化钠的针筒中,气体颜色为 ,溶液颜色为 。抽取水的针筒中,气体颜色为 色,溶液颜色为 色。
实验结论:氯气能溶和水而使其由无色变为 ,说明只有部分和水发生反应,反应方程式为 。氯气和氢氧化钠反应生成无色物质,反应
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