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2019年人教版八年级上册生物同步练习题:5.4.4 细菌和真菌在自然界中的作用.doc

2019年人教版八年级上册生物同步练习题:5.4.4 细菌和真菌在自然界中的作用.doc

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第四节 细菌和真菌在自然界中的作用 1.生活在山上的野生植物没有人为其施肥,但长势也很好,主要是因为它们的根能从土壤中吸收丰富的无机盐。土壤中的无机盐主要来自( D ) A.植物体流失的 B.土壤中固有的 C.雨水中含有的 D.细菌和真菌分解动植物遗体产生的 2.下列有关细菌与真菌的叙述中,错误的是( C ) A.真菌细胞有成形的细胞核,但没有叶绿素 B.真菌利用孢子进行繁殖 C.细菌、真菌在生态系统中都属于分解者 D.部分细菌、真菌能导致动植物和人患病 3.在同一块地中,有经验的农民常常将玉米与大豆轮换交替种植,这主要是考虑到( D ) A.有利于改良农作物的品种 B.可以减少病虫害对农作物的侵害 C.不同农作物对日照强度的需求各有不同 D.玉米充分利用由大豆根部的根瘤菌形成的土壤肥力 4.下列生物中的菌,能进行腐生生活的是( D ) A.豆科植物中的根瘤菌 B.小麦叶锈病植株上的真菌 C.人肠道中大肠杆菌 D.冬虫夏草中的真菌 5.以下是实验证明细菌对落叶有分解作用的步骤,错误的是( A ) A.取两种树的落叶,各为一组 B.两组树叶都进行灭菌 C.一组放在无菌条件下,一组接种细菌后放在无菌条件下 D.实验过程中始终保持落叶潮湿 6.如图表示a、b两种生物之间的关系,下列哪组生物间的关系不符合图示的曲线( D ) A.地衣中的真菌和藻类 B.豆科植物与根瘤菌 C.草食动物与其肠内的大肠杆菌 D.动物遗体与细菌 7.下图为自然界中物质循环的部分图示,请看图思考并回答有关 问题: (1)组成植物体和兔、鹿等动物体的有机物最终来源于 光合作用 过程。这个过程除上述意义外,还具有维持大气中氧气和二氧化碳相对平衡的作用。? (2)通过图中[①] 细菌和真菌 等微生物,可将生物遗体中的有机物分解成水、无机盐和[②] ,归还到大自然中,被绿色植物再利用来制造 有机物 。由此可见,这些生物对于自然界中的碳循环起着重要作用。? 8.小明为探究腐生细菌对植物落叶的分解作用,将经过灭菌处理的落叶分成甲、乙、丙三组,按下表设计,浇上等量的蒸馏水,放在无菌环境条件下进行培养,并得到如下实验现象: 组别 腐生细菌 温度/℃ 实验现象 甲 无 25 第25天落叶还没有变化 乙 有 25 第25天落叶完全腐烂 丙 有 35 第18天落叶完全腐烂 (1)该实验的假设是 腐生细菌对落叶的分解有促进作用 。? (2)实验时,甲、乙、丙三组所取的落叶应满足的条件是 同种树的、质量相等的落叶 。? (3)由甲、乙构成一组对照实验,变量是 腐生细菌 ,得出的结论是 腐生细菌对落叶的分解有促进作用 。? (4)由乙、丙构成一组对照实验,变量是 温度 ,得出的结论是 在一定的温度范围内,温度越高,分解作用越强 。?

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