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新概念一共 144 课，其中单课为课文，双课为语法和练习。整本书是以单数课为正课，并附带有插图，而双数课则是针对单数课所讲的内容有针对性地进行练习。
学习目标：
（1）达到初中或高中一年级的英语水平
（2）掌握英语初级语法
（3）应对一般的日常对话
（4）掌握 800 至 1200 个单词，其 中的 800 个词汇全部是英语日常用语中出现频率最高的词汇 。
上册(1—68 课)
上册所学单词在 600 左右，含有名词、形容词、动词及少数介词，其中名词占大多数 ，会学习到较多的生活用词。
语法点归纳：
1--68 课本中出现的时态：
Lesson 31 —34 现在进行时
Lesson 37--40 第一次出现 be going to 的将来时
Lesson 51 —56 一般现在时
Lesson 67 —76 为一般过去式
第几课
1-2
3-4
5-6
教学内容
1,Excuse me 2,Is this your??
3,Sorry,sir.
4,Is this your??
5， nice to meet you
6, What make is it?
教学目标及要求
1, 要求学生灵活运用句型： Is this your? ?
2，pardon 和 excuse me的用法
3，L1、2 课的单词及 L1 的课文要求能背诵。
1, 继续巩固句型： Is this your??
2，新句型：祈使句 My____, please.
否定句 This is（ not） ____.
3， L3、4 课的单词及 L3 的课文要求背诵
1, 主语为第三人称单数的主系表结构， She/ He/I t is ?
2，了解一些常见国籍的拼读
3，This is ?（一般用于将某人介绍给他人的句式）
4，Nice to meet you.（用于初次与朋友、同学见面的问好）
5，认知一些汽车的品牌
6，国籍、汽车品牌要求会认读，其他单词及课文要求背诵
1
7,Are you a teacher?
8,What’s your job?
7-8
9, How are you today?
10, Look at?
9-10
11, Is this your shirt?
12, Whose is this/that??
11-12
13,A new dress
14,What color s’your?
13-14
15,Your passports, please 16,Are you??
15-16
17,How do you do?
18,What are their jobs?
17-18
1, 重点句型：
Are you ??/ What ’syour job?/ What nationality are you?
I’m?（介绍自己：名字，国籍以及职业等）
2， I am 的缩写（ I ’m）
3，不定冠词 a, an
1,重点句型：
How are you?(朋友或相识的人之间见面时的寒暄话 )
2，如何问候他人（ How is ? ?）
3，nice to see you .(见面时的客气话 )
4， Look at? （看 ? ）。
5，第三人称代词与 be 动词的缩写。
6， L9、10 的单词及 L9 的课文要求背诵。（ L10 的单词是形容词，且相互之间是反义词）
1, Whose ______ is that/this? 句型的掌握
2，掌握带形容词性物主代词的 This is .. 句型。
3，所有格的认知和掌握
4，Here you are 的灵活运用。
5，L11、12 的单词、 L11 的课文及 my、your 、 his 、her 要求背诵
1, 掌握 What color s’________?句型以及回答。
2，掌握一些常见颜色。
3, 学习 Here it is.并复习 Here you are.
1，And 连接两个动词的用法。
2，单词和课文要求背诵。
1, Is this your? ?的复数形式 Are these your??及 What colour are your?..？
2，Are you? ?你是 ?吗 ?（国籍的询问）
3，名词变复数规则的初步认知和掌握。
4，基本颜色的巩固。
5，单词和课文要求背诵
1, 如何用英语介绍多个人。
2，掌握 How do you do?的意思以及如何回答
3，What are their jobs?(询问职业 )
1，可数名词复数的不规则变化
2，人称代词的单复数的掌握其运用。
2
19-20
19,Tired and thirsty.
1,
掌握句型： What’s the matter?
20,Look at them.
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