中文版CorelDRAWX6平面设计实训教程本科计算机教程课件第6章教学参考.docVIP

（一）教学参考 （1）教学过程建议 ①教学形式： 第六章的教学内容以理论与实训相结合的教学模式进行，理论讲授部分2课时，实训部分6课时。实训时间安排学生在计算机房进行简单的上机操作，教师进行辅导。 ②教学媒体： 第六章的教学内容以使用本教材资料包中的PPT课件为主，在多媒体教室进行讲授。 ③教学环节： （1）教学互动 为了保证第六章课程教学效果，保证教学质量，可采用多种互动式的教学活动，如教师提问学生回答；学生自行预习并复习，教师点评总结；学生之间针对一定问题和相关资料相互讨论等。 （2）教学辅导 教师对学生的课后作业及上机实训进行针对性的辅导，使学生理论知识得到消化。 （3）作业及实训 在学习结束后学生应独立完成课后作业，并根据教材中的“上机实战”部分进行上机实训，逐渐熟悉在CorelDRAW X6中编辑和设置美术字文本和段落文本的方法和技巧，领会利用CorelDRAW X6文本的要领。。 （4）考试 考试是对教与学质量的检查，是不可缺少的教学环节。考试内容应覆盖全章内容，符合大纲的要求，体现重点、难点。 ④评价建议： 考试是一种对学生学习效果的评价方式，根据第六章的课程内容特点，其内容的实际操作性强，因此应以上机实训成绩为主，理论知识成绩为辅，总成绩中分值各占百分之八十和百分之二十。 （2）教学情景安排 1.教学目标 熟练掌握在CorelDRAW X6中掌握编辑、设置美术字文本和段落文本的方法和技巧，领会利用CorelDRAW X6文本的要领。 掌握导入文本的方法，添加文本链接的方法，转曲艺术字的方法，添加符号的方法，添加页码的方法。 了解插入占位符文本的方法，高级 OpenType? 支持。 2.课时分配 本章为八节，安排12学时。 3.教学重点 本章的教学重点是导入文本、编排文字格式?、转曲艺术字的方法。 4.教学难点 本章的教学难点是导入文本、编排文字格式、添加符号?、转曲艺术字的方法。 5.教学大纲 第6章 文本编辑与处理 6．1文字的基本输入 6．1．1认识文本 6．1．2输入美术字文本 6．1．3将横排文本转换为竖排文本 6．1．4输入段落文本 6．1．5美术字文本与段落文本间的转换 6．1．6贴入与导入外部文本 6．1．7在图形内输入文本 6．1．8文本绕图效果 6．1．9沿路径输入文本 6．2文本的选择与设置 6．2．1对象选择 6．2．2选择部分文本 6．2．3设置字体、字号及颜色 6．2．4 复制文本属性 6．3段落文本的编排 6．3．1首字下沉设置 6．3．2项目符号的设置 6．3．3文本的段落缩进设置 6．4．4文本的对齐设置 6．3．5文本栏的设置 6．4文本间距的调整 6．4．1使用“形状工具”调整文本间距 6．4．2精确调整文本间距 6．5文本样式 6．5．1设置上下标、文本嵌线和大小写 6．5．2使用查找替换修改文字 6．5．3设置叠印填充 6．5．4设置样式 6．5．5设置制表符 6．5．6使用字符 6．6转曲艺术字 6．6．1将文本转换为曲线 6．6．2对文本应用封套 6．7文本的链接 6．7．1文本的链接 6．7．2解除文本链接 6．8 新增功能 6．8．1 占位符文本 6．8．2 页码 6．8．3高级 OpenType? 支持 6.主要概念 （1）美术字文本：用于添加少量文字，可以进行艺术效果处理的文字，可将其当做一个单独的图形对象来处理。美术字文本既包含了适量图形的属性，也拥有一些文字的基本属性，如字体、字号。因此，可以使用部分修改图形的工具和命令修改它，同时一些编辑文字的工具和命令对它也起作用。 （2）段落文本：用于添加较大篇幅的文本，只拥有文字的所有属性，编辑文字、编排的工具和命令才能对它产生作用。 7.上机实训 【上机内容】设计制作儿童节促销海报的标题文字 【上机目的】熟悉使用“文本样式设置”、“转曲艺术字”、 “颜色填充”、 “打散曲线”、“群组”等命令。