原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
分数乘法知识点归类与练习
一、分数乘法
（-）分数乘法的意义：
1、 分数乘整数与整数乘法的意义相同。都是求儿个相同加数的和的简便运算。
例如： -X5表示求5个§的和是多少？
9 9
2、 分数乘分数是求一个数的几分之几是多少。
例如：-X^表示求§的3是多少？
9 4 9 4
（二）分数乘法的计算法则：
1、分数与整数相乘：分子与整数相乘的积做分子，分母不变。（整数和分母约
分）
2、 分数与分数相乘：用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。
3、 为了计算简便，能约分的要先约分，再计算。
注意：当带分数进行乘法计算时，要先把带分数化成假分数再进行计算。 练一、分数与整数相乘。
5_12X4 =626XT31115X5 =13 狒屈3ioX20 =4亦xl5=
5_
12
X4 =
6
26XT3
11
15
X5 =
13 狒屈
3
io
X20 =
4
亦xl5=
7
18
X12 =
9
16X20
13
17Xkt =
14
15
X30 =
练二、分数和分数相乘。（注意：能约分的先约分，再计算。）
815X5 - 99
815
X
5 - 9
9一10
X
4 - 5
5 6
- A 一 1A
X
2 - 5
1 - 2
7 一15
X
9-H
2
15
7
5
4
27
X—=
X777 =
x—=
3
16
8
21
9
16
14
25
20
3
7
18
15
x_ =
27
x~ =
—
x_ =
21
8
9
35
（三）规律：（乘法中比较大小时）
一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数。
一个数（0除外）乘小于1的数（0除外），积小于这个数。
一个数（0除外）乘1,积等于这个数。
练三、比较大小
5 5
2 2
3
1
3
-X4O - b 0
8X- O- X9
2
° 8
（四）分数混合运算的运算顺序和整数的运算顺序相同。 练四、分数乘、加、减混合。
415X5 一12+2 - 311 +3 - 4X5 一 6
415
X
5 一12
+
2 - 3
11 +
3 - 4
X
5 一 6
4 - 5
2 - 7
-
O - 3
5 - 6
/(\
X
7 一16
8一13
+
7
X
513
X
8 - 5
3 - 4 X
8 - 9
1A 一 11
7 - 5
2 - 3
X
9一14
乘法交换律：
a X b 二
b
X a
乘法结合律：
(a X b )Xc =
a
X ( b X c )
乘法分配律：
(a + b ) X c =
a
c + b c
练五、分数乘、力口、
减简便运算。
、常见的分数简便计算题
13 7
z5 , 11
9
17
Ti X元 X5
)X24
14
X14
（五）整数乘法的交换律、
结合律和分配律，对于分数乘法也同样适用。
5 4（6 飞）X3699 X979 7 9 ——一—x—— 13 18 13
5 4
（6 飞）X36
99 X
97
9 7 9 ——一—x—— 13 18 13
6 7
7X12XT^
4
15 x7
11
二、带分数与简便运算
2 5
325 X6
【延伸题型】
1
12
2X3
1
34
1
48X49
49X50
9 __
H X97XT
?2+i +命+?…+盒
二、分数乘法的解决问题
1、 知识点一：找单位“1”的方法
标准量：单位“1”
比较量：和单位“1”（标准量）相比数的量叫做比较量，也叫做对应量。 找单位“1”的方法：是（或占，相当于）谁的的几分Z几，“谁就是单位
“谁”就是单位“1”。张老师的工资是李老师的：O6爸爸的身高比儿子的身高多2。2、知识点二：简单求一个数的几分之几,
“谁”就是单位“1”。
张老师的工资是李老师的：O
6
爸爸的身高比儿子的身高多2。
2、知识点二：简单求一个数的几分之几, 解题步骤：①找已知条件和未知条件
③画线段图
是多少的乘法应用题。
②找准单位“1”
④写出数量关系式
解题方法：①单位“1”的量义对应量（或比较量）占单位“1”的儿分之二对
应量。
②求一个数的儿分之儿用乘法
例2：据统计，2003年世界人均耕地面积为2500；我国人均耕地面积，仅仅占 世界人均耕地面积的我国人均耕地面积是多少平方米?
练习二
1、一个儿童体重40千克，体内水分占体重的彳。这个儿童体内水分有多少千克? 5
4
2、学校买来100千克白菜，吃了 一，吃了多少千克?
5
3、知识点三：连续求“一个数的儿分之儿是多少”的解题方法 解题步骤：①找出已知条件和未知条件 ②找单位“1”
③画线段图 ④写出数量关系式
解题关键：弄清处每…步中谁是单位“1”，谁是谁的几分之几，同吋找出中间量。 解题方法：用第一个单位“1”的数量，连续乘两个部分量占单位“1”的几分 之几，
即求出一个数的儿分之儿后，
文档评论（0）