(含8套中考试卷)八年级物理下册7.3测量小灯泡的电阻教案新人教版.docVIP

PAGE 测量小灯泡的电阻 教学目标： 【知识和技能】 1．应用欧姆定律，学习一种测量电阻的方法。 2．会同时使用电压表和电流表。 【过程和方法】 通过测量小灯泡的电阻，了解欧姆定律的应用。 【情感、态度与价值观】 实验电路的设计、连接以及测量过程的兴趣培养。 重、难点： 电路的设计、连接，作出电路图。 教学器材： 小灯泡、开关、电源、导线、电压表、电流表 教学方法：实验法 教学过程： 【新课引入】 电流――用电流表测量 电压――用电压表测量 电阻――？ 能否利用所学知识测出小灯泡的电阻？ 一个电阻被接在6V的电路中，通过它的电流是2A，它的阻值是多少？ 电流――用电流表测量 电压――用电压表测量 电阻――？ 能否利用所学知识测出小灯泡的电阻？ 【进行新课】 1、探究：测量小灯泡的电阻 （1）、学生分析 I=U/R 可得 R=U/I测出U、I，就可以求的电阻这种方法叫“伏安法”测电阻 （2）、设计实验：讨论滑动变阻器的作用、使用电流表、电压表的使用方法 （3）、作出对应的电路图对学生的电路要进行讨论。 （4）、进行实验：把结果记录在下表 电压U 电流I 电阻R 第一次测量 第二次测量 第三次测量 第四次测量 平均值 （5）、实验结果： 利用多次测量求平均值的方法可以减少误差。 【小 结】 本课要求同学们能够同时使用电流表、电压表和滑动变阻器，同时体会滑动变阻器的控流分压作用。 物理中考模拟试卷含答案 注意事项： 1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、多选题 1．正确使用物理实验器材，是做好物理实验的前提，对下列器材所指示的数据，读数正确的是 A．电流表的示数1.8A B．物体的质量是47.2g C．木块的长度是1.8cm D．温度计的读数是﹣3℃ 【答案】AD 【解析】【详解】A. 电流表的量程为0～3A，分度值为0.1A，其示数为1.8A，故A正确；B. 标尺上的分度值为0.2g，物体的质量为砝码质量和游码示数和，即m＝20g+20g+5g+2.4g＝47..4g，故B错误；C. 由图可知：刻度尺的最小分度值是1mm，被测物体的起始刻度值为：2.00cm，终了刻度值为3.20cm，所以该物体的长度为：3.20cm?2.00cm＝1.20cm.故C错误；D. 在温度计上，10℃之间有10个小格，一个小格代表1℃，所以此温度计的分度值为1℃；液柱最高处在0℃以下，说明温度低于0℃，为?3℃，故D正确。故选AD. 【点睛】（1）电流表读数时要先明确量程和分度值，再根据指针位置读数；（2）天平的测量物体的质量等于砝码的质量和游码示数和；（3）使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．（4）读取温度计示数时，首先要明确温度计的量程和对应的分度值，读数时视线与液柱最高处所对刻线相垂直，注意区分零上还是零下。 二、单选题 2．如图，手机与音叉的位置保持不变。利用手机软件测出音叉发出的声音从30dB变为50dB．说明音叉振动的 A．振幅变大 B．振幅变小 C．频率变大 D．频率变小 【答案】A 【解析】试题分析：响度表示声音的强弱，人们用分贝来表示声音强弱的单位；越大响度与振幅有关，振幅越大，响度越大，故选A。 考点：响度单位。 3．小明想利用一块平面镜使射向井口的太阳光竖直射入井中，如图所示，图中的数字符号表示的是确定平面镜位置时作图的先后次序，其中作图过程正确的是(　　) A． B． C． D． 【答案】B 【解析】试题分析：根据题意知道太阳光竖直射入井中，即反射光线是竖直向下的，首先确定反射光线①，因法线可将入射光线与反射光线的夹角平分，可确定其位置②；法线的垂直线就是平面镜的位置③，故选B。 考点：光的反射光路图 4．据说牛顿被一个从树上掉落的苹果砸中脑袋，受到启发发现万有引力定律。如图所示，熟透的苹果从树上自由下落的过程中，下列说法不正确的是 A．重力改变了苹果的运动状态 B．苹果受到的合力为零 C．苹果的重力势能转化为动能 D．重力对苹果做了功 【答案】B 【解析】【详解】A. 熟透的苹果从树上自由下落，这是由于重力改变了苹果的运动状态，故A正确；B. 由于苹果处于加速下落状态，即不是平衡状