幼儿游戏概述1.pptVIP

请阅读本章节中的游戏情境说明，对前两节中的14个游戏进行配对，并说出配对依据。 “娃娃家” “老狼老狼，几点了” “小兔拔萝卜” “小医院” “狐狸和小兔” “蜜蜂和小熊” “玩沙游戏开心家园” “孙悟空打妖怪” “怪车开开” “送南瓜” “智走迷宫” “造滑梯” “小青蛙跳荷叶” “串糖葫芦” （一）从认知发展的角度 感觉运动游戏；象征性游戏；结构游戏；规则游戏 （二）从游戏的社会性角度 独自游戏；平行游戏；联合游戏；合作游戏 （三）从教育实践的角度 我国对幼儿园游戏氛围创造性游戏和规则性游戏 1.感觉运动游戏 感觉运动游戏也叫机能性游戏，练习性游戏，或者实践性游戏。 这类游戏主要由简单的重复动作组成。最早出现的游戏类型，2、3个月开始，1岁最多。对新习得的动作进行练习。 例如：一名婴儿不断摇手中的铃铛；在洗澡时拍水；和爸爸玩滚球，将球滚过来滚过去；把盒子里东西反复倒出来装进去；3岁左右幼儿来回多次滑滑梯等。 2.象征性游戏（符号游戏） 象征性游戏是儿童以模仿和想象扮演角色为手段，假装动作，以物代物，以人代人为表现形式，反映周围现实生活的游戏形式。从