2019秋人教部编版七年级历史上册拓展训练：第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁.docx

第17课　西晋的短暂统一和北方各族的内迁 基础闯关全练 拓展训练 1.他266年称帝建国后采取一系列经济措施以发展生产,社会出现了一片繁荣景象;他结束了分裂长达半个多世纪的三国时代,成为又一位统一全国的皇帝。他是　(　　)　　　　　 　　　　　 　　　　　 A.司马懿 B.司马炎 C.司马昭 D.司马睿 2.“若问古今兴废事,请君只看洛阳城。”下列朝代都城在洛阳的是(　　) A.西周 B.西汉 C.蜀汉 D.西晋 3.西晋,一个骤起骤灭的政权,其盛衰兴亡耐人寻味。对西晋“骤灭”有重大影响的历史事件是(　　) A.“八王之乱” B.定都洛阳 C.“七国之乱” D.五族内迁 能力提升全练 拓展训练 1.西晋作为一个统一的王朝只存在了三十多年,似秦朝般短命而亡。下列关于西晋短命而亡的原因描述不正确的是(　　) A.西晋统治集团奢侈腐化 B.西晋地主残酷压迫内迁少数民族 C.统治集团内斗,耗尽国力 D.民族矛盾尖锐,氐族人推翻了西晋统治 2.下图是三国鼎立形势图,下列关于此图的叙述,正确的是(　　) A.乙的建国者是曹操 B.甲对江南开发有贡献 C.甲、丙皆亡于司马炎 D.三者灭亡的顺序是甲→乙→丙 3.2016年5月12日《山西日报》报道:忻州市文物管理处对外公布 A.西晋灭亡 B.东晋建立 C.人口南迁 D.少数民族内迁 三年模拟全练 拓展训练 1.(2018江苏东台第三联盟第三次月考,24,★☆☆)西晋时内迁的少数民族不包括(　　) A.鲜卑 B.匈奴 C.羌 D.蒙古 2.(2017吉林德惠期末,15,★☆☆)三国两晋南北朝时期,我国北方和西北方的少数民族陆续内迁,其中,至今还存在的少数民族是(　　) A.匈奴族 B.氐族 C.鲜卑族 D.羌族 五年中考全练 拓展训练 　(2015江西中考,17,★☆☆)(节选)阅读下列材料,回答问题。 　　材料一　如下图 图1　魏晋南北朝时期人口迁移示意图 (1)导致图1所示人口迁移最主要的社会原因是什么? 核心素养全练 拓展训练 1.阅读赵来福家的故事,回答问题。 　　东晋时期有个赵来福,他出生于一个世世代代在黄河边务农的家庭。 太祖父,曾跟随曹操南征北战,先是在官渡之战夜袭乌巢中立下战功,后在赤壁之战中侥幸逃生,返回家乡务农。他为人精明,善于持家,精通农活,逐渐发家致富,成为当地小有声望的殷实人家。 曾祖父,在西晋八王之乱中被抓去当兵,不知所终。 祖父,在与新迁入本地的氐族人的冲突中被杀,赵来福家家道中落,日益穷困。 父亲,被前秦皇帝苻坚强征入伍去攻打东晋,淝水之战后杳无音信。 时局纷扰,兵荒马乱,赵来福觉得实在没有办法在老家待下去了,他想到了搬家。可是,又舍不得这块自己生活了几十年的地方,毕竟故土难离啊! 赵来福家的遭遇令人同情。对于以下三个问题,赵来福家始终拿不定主意,请你帮其出出主意: (1)到底搬还是不搬? (2)往哪儿搬? (3)设想一下赵家的命运。 2.学完《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》一课后,某校七年级(1)班开展了以下探究活动,请你参与。 (1)西晋的历史非常短暂,请回答关于西晋的下列问题: ①西晋的建立者是谁?他于哪一年统一全国? ②导致西晋衰落的事件是什么? ③西晋是中国古代历史上的一个短命王朝,这与哪一朝代相似? (2)东汉、魏、晋时期,我国北方的游牧民族不断内迁,内迁的少数民族主要有哪些?各迁到什么地方? (3)西晋灭亡后,北方各族先后建立了许多政权,历史上把北方主要的15个政权,连同西南的成汉,总称为什么? (4)西晋统治者对内迁少数民族持怎样的态度?后果如何?这给我们怎样的启示? 第17课　西晋的短暂统一和北方各族的内迁 基础闯关全练 拓展训练 1.答案　　B　266年,司马炎自立为帝,建立晋朝,史称西晋。280年,西晋灭掉了吴国,结束了三国分裂的局面。故B项正确。 2.答案　　D　西周都城在镐京,西汉都城在长安,蜀汉都城在成都,西晋都城在洛阳,故选D。 3.答案　　A　西晋时期,晋惠帝昏庸无能,无力治理国家,西晋的皇族纷纷起兵争夺皇位,混战十几年,史称“八王之乱”。“八王之乱”耗竭了西晋的国力,加速了西晋的灭亡,故选A。 能力提升全练 拓展训练 1.答案　　D　西晋末年,匈奴人多次南下,先后攻破洛阳和长安,西晋于316年灭亡。故选D项。 2.答案　　D　本题考查学生的识图能力和辨析能力。乙的建立者是曹丕,甲开发的是西南地区,甲灭亡于魏国司马昭专权期间,A、B、C的叙述都不符合史实。D正确。 3.答案　　C　八王之乱导致中原人口大量死亡,幸存者纷纷逃离,其中逃往南方的即数以十万计,形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮,人口南迁有利于南方经济的开发。 三年模拟全练 拓展训练 1.答案　　D　东汉、魏、晋时期,原来生活在西北的氐族和羌族,由西向