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大学生消费观调查 本文采用调查问卷的方法，以我周围的大学本科学生为对象，从有无计划消费，消费结构支出，消费态度等方面进行统计分析，初步发现大学本科学生在性别，年级，生活费来源等不同的情况下消费观有一定差异，尤其是在对消费支出结构和有无消费计划方面有较大影响。 一、研究背景： 大学生作为社会上比较特殊的消费群体，我们的消费行为和心理，直接影响我们的人生观和价值观，对我们的学习、生活乃至日后的工作成才都有着重要的影响。因此，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，培养和提高我们的“财商”，在当前就成为我们当代大学生共同关注的课题。为了对大学生消费行为及其心理有比较全面和准确的了解，我对此展开了调查。分析大学生消费的现状并提出了建设性的对策思考，形成大学生以艰苦奋斗为荣，骄奢淫逸为耻的消费观，创建节约型校园文化。 研究目的： 了解大学生对消费的看法，通过比较从而树立正确的消费观、消费心理。 研究过程： 大学生理性消费是主流 通过问卷调查和个别访谈可以概括地说当代的大学生的消费观念有些理性因素，突破传统的只求满足基本生存需要的观念。 1.在消费结构中发展资料占的比重呈扩大趋势。他们更多的注重改善自身的学习条件，满足对于精神文化的需要。根据本次调查显示被调查的同学中随着年级的增加学习资料方面的投资占的比例越来越大，这说明随着入学时间的增加大学生越来越完善自己的追求，高年级学生更是大多数都为自己设计了确定的目标（考研、攻读各种资格认证、英语过级考试等等），这些教育投资对他们就业及实现自我价值是必须的。 2.大学生也重视理性消费。调查的数据显示伙食费占了总生活费花销的一半以上，其次是学习费用，感情或感情投资，日常生活用品，这说明随着年龄的增长，大学消费慢慢趋于理性，盲目攀比不再突出。 3. 消费呈现多层次化。月消费达到1000元以上的占7.69％，低于300元的占7.69％，57.69％的学生月消费在300～600元之间，26.92％的学生月消费额控制在600元到1000元之间。可见，大学生的消费层次分化比较分明，中间层次的比重占绝对多数，既反映了我国当前剧烈转型的社会大背景，也说明了大学生的消费主体是趋向理性的。 从总体上看，大学生的消费观念正逐步向开放化、前卫化发展，但传统的理性消费观念仍是主流。绝大多数学生在消费时考虑最多的因素是商品或服务的质量、价钱，追求物美价廉，性价比。因为大多数学生的经济来源主要是父母供给，父母供给率占到了92％，虽然20％的学生自己兼职打工或奖助学金，但挣的钱不多，完全满足不了自己的生活需求。 （二）当代大学生消费状况存在着若干问题： 1. 过分追求时尚和名牌，存在攀比心理。通过个别调查和访谈，我们得知：为了拥有一款手机或换一款流行的手机，有的同学情愿节衣缩食，不惜牺牲其他必要开支；有些同学为了一件名牌衣服、名牌鞋帽，甚至向别人借钱以满足欲望。反映出一些学生不懂得量入而出，受虚荣心的驱使极易形成无休止的攀比心理。 2. 人际交往消费过度，主要体现为通讯支出和恋爱支出。通讯开支大，拥有手机的同学占被调查总人数的三分之二，而且学生手机消费不理性、高开销的情况存在而且颇为严重。交际和感情投资也占了很大的比例，他们大多承认追求情感需要物质投入，经常难以理性把握适度消费的原则。 3. 经济独立意识较弱，理财观念淡薄。在被调查者中很多人没有做过兼职，而那些做过兼职的同学也是抱有不同目的，大多数人计划消费意识淡薄，没有和偶尔计划的占了60％以上。对消费信息进行全部记录的也只占7.69％，没有或想过但没有落实的占到了69.23％，时断时续的是23.08％。 四、调查后总结： (一)从心理学角度分析部分学生的消费误区和偏颇的消费心理： 1.个性自觉引起的消费自主心理导致学生消费的盲目性，部分学生消费没有计划，随意性强。大学时期是人生中一个独立性与依赖性并存的阶段。伴随着自我意识觉醒而来的是人们在物质生活和精神生活中强烈的自我支配要求。现在的大学生大都是改革开放后出生的，环境的塑造，使他们在思想、生活、学习等方面都有自己特有的看法。虽然他们的消费来源依赖于家庭，但他们却有强烈的消费自主要求。大学生的思想没完全成熟，如果缺乏适当的消费指导，就会出现消费的盲目性。 2.尊重需要而引起的消费炫耀心理在学生消费中表现为重物质消费，轻教育投资。在马斯洛的需要层次论中，尊重需要居于生理、安全、友谊和爱的需要之上而处于较高级的第四层次。大学生有着强烈的尊重需要，他们多方面的努力在相当程度上都是为了建立自尊和他尊体系，以实现其自我价值。炫耀心理实际上是一种超越自我客观价值的自我虚构，表现在生活消费领域，就是对物质生活的高追求。大学生中有许多以拥