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- 2019-09-28 发布于江苏
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新课程下, 教师发展与教学管理的思考 ——与校长共话管理方式的转变 大连市西岗区东关小学 宋慧娴 学校基本情况 32位在编在岗教师,656名学生组成15个教学班,外来务工人员的子女占六成,学生的家境可谓是“寒暑二重天”,因而家长的期望值、学生的学前教育、学习习惯等差异很大。以科技教育见长,去年被评为辽宁省科技示范学校,因为重视学生学习方法的指导,三年前“第一课时学法指导”在西岗区小学进行推广,目前是西岗区“高效课堂教学”的实验点校,重点研究“从学习方法改变,看高效课堂教学”。 拟用三年时间使学校以科技扬名、以学生会自主学习兴校,争取在市内小有名气。 自我介绍 思维特点:常常是只见树木不见森林、关注细节忽略环节。工作经历使得自己变成在感性认识中不乏理性的思考。 工作态度:常问自己三个问题:应该做吗?愿意做吗?能做好吗?全身心地投入,付出热情和智慧,期待完美的回报。 最关心的问题:主任们会干活吗?老师们快乐吗?孩子们自信吗? 性格特点:外界环
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