2019年秋北师大版八年级上学期生物作业课件：19.3 植物的生殖方式.pptVIP

第3节 植物的生殖方式 植物的有性繁殖 受精卵 有性生殖:由两性生殖细胞结合形成 　　　 ,再由 　　　 发育成新个体的生殖方式。具有双亲的遗传物质,有较大的变异性。 植物依靠种子繁殖的方式属于　　 生殖。 受精卵 有性 植物的无性繁殖 1.无性生殖 (1)概念:不经过 　　　　　　 的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。 (2)优势:只具有母本的遗传特性,能保持母本的 　　　　。 2.无性生殖的应用 (1)扦插:是指把枝条的 　　 插入土壤中,枝条下部长出 　 ,上部发芽,最后长 成一个 　　　 。 (2)嫁接:用于嫁接的枝或芽为 　　 ,通过适当的操作技术使 　　 与______结 合在一起。 (3)压条:把枝条中段 　　　 的半圈树皮剥掉,然后把枝条弯曲下来,将其 　　埋在土壤中。不久,这个枝条就会长出 　　　 和新叶。 两性生殖细胞 优良性状 下部 根 新个体 接穗 砧木 接穗 下半部 中部 不定根 3.植物的组织培养 (1)原理:植物体的每一个 　　　 ,在适当的离体条件下,能重新形成一个完整 　　 。 (2)过程:在无菌的条件下,把花药、子房、叶片、茎或根的一部分等接种到人工配制的 　　　 上,让它们生长发育成一个完整的植物体的技术。 (3)优点:可用于培育 　　的植物品种、在短时间内大量繁殖植物和培养 　　　　　 植株,还可以将培养物保存在超低温下,实现优良品种的 　　　　和长途运输。 活细胞 植株 培养基 优良 无病毒感染 长期保存 (1)生殖方式的判断:主要看有无两性生殖细胞的结合,有结合过程的为有性生殖。 (2)嫁接成活的关键:砧木和接穗的形成层是否紧密结合在一起。 植物的有性繁殖 1.(2017郴州)植物的生殖方式分为有性生殖和无性生殖。以下属于有性生殖的是( 　 ) A.苹果树的嫁接 B.月季的扦插 C.水稻的种子繁殖 D.草莓的组织培养 2.香蕉果肉中间的黑点是已经退化的种子,由此推断香蕉的生殖方式是( 　 ) A.有性生殖 B.孢子生殖 C.分裂生殖 D.无性生殖 C A 植物的无性繁殖 1.(2017临沂)在进行嫁接时,要将砧木与接穗的形成层紧密结合,目的是( 　 ) A.让根部吸收的水分能运送到枝条上去 B.让枝条通过光合作用制造的养料运送到根部 C.保持接穗与砧木一般粗,利于观赏 D.利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起 2.在如图所示植物的生殖方式中,属于无性生殖的是( 　 ) A.a、b、c B.a、c、d C.a、b、d D.b、c、d B D 3.关于植物组织培养的叙述,不正确的是( 　 ) A.只能选取茎尖、花粉或花药等分生能力强的组织或细胞作为组织培养的材料 B.必须在人工配制的培养基上,无菌条件下进行 C.能在短时间内大批量地培育出所需要的植物新个体 D.培养过程中,需要通过细胞的分裂、生长和分化,才能逐渐发育成完整的植物体 A 4.(2017北京海淀区改编)在我国东北地区,人们对于马铃薯种植有着极为亲切的描述,“投下几粒马铃薯,多少都会有收成。只要开花,就能到田垄取‘蛋’糊口,解决温饱。”马铃薯的繁殖过程如图,请回答下列问题。 (1)据图可知,利用马铃薯块茎来获得新个体,这样的繁殖方式属于 　　 . 生殖。 (2)马铃薯能开花结果,表明它还可以进行 　　 生殖。 (3)误食发芽的马铃薯可造成食物中毒,危害人体健康。现有一株脱毒马铃薯植株,我们可以用 　　　　 的方法在短时间内大量繁殖。 无性 有性 组织培养