山西省忻州市第一中学高三语文文言文复习检测：《邹忌讽齐王纳谏》.docVIP

【检测】 1.吾妻之美我者，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；妾之美我者，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；客之美我者＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2. ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 3. ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，受上赏；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，受中赏；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，受下赏。 4.令初下，群臣进谏，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ；数月之后，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，虽欲言，无可进者。 【妙句积累】 1.世界会向那些有目标和远见的人让路。 2.最有效的资本是我们的信誉，它24小时不停为我们工作。 3.绊脚石乃是进身之阶。 4.人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 5.即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。 6.积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 7.怠惰是贫穷的制造厂。 【素材积累】 轿夫的快乐 20世纪最具影响力的英国思想家罗素，在1924年来到中国的四川。那个时候的中国，军阀割据，民不聊生。当时正值夏天，天气非常闷热。罗素和陪同他的几个人坐着那种两人抬的竹轿子上峨眉山。山路陡峭险峻，几位轿夫累得大汗淋漓。此情此景，使罗素没有了心情观景，而是思考起几位轿夫的心情来。 他想，轿夫们一定痛恨他们几位坐轿的人，这么热的天，还要他们抬着上山。甚至他们或许正在思考，为什么自己是抬轿的人而不是坐轿的人？ 到了山腰的一个小平台，罗素下了竹轿，认真地观察轿夫的表情。他看到轿夫们坐成一行，拿出烟斗,又说又笑，丝毫没有怪怨天气和坐轿人的意思。他们还饶有兴趣地给罗素讲自己家乡的笑话，很好奇地问罗素一些外国的事情，在交谈中不时发出高兴的笑声。 罗素在他的《中国人的性格》一文中讲到这个故事。而且，他因此得出结论：用自以为是的眼光看待别人的幸福是错误的。 运用思路：用自以为是的眼光看待别人的幸福是错误的。不同的人怀有不同的心境，只要自己感到幸福，那便是真正的幸福了。可以从“幸福何来”“勿以已度人”等方面运用。 【古文积累】 释之论法 顷之，上行出中渭桥，有一人从桥下走①出，乘舆②马惊。于是使骑捕，属之廷尉③。（张）释之④治问⑤。曰：“县人来，闻跸⑥，匿桥下。久之，以为行已过，即出。见乘舆车骑，即走耳。”廷尉奏当，一人犯跸，当罚金。文帝怒曰：“此人亲惊吾马，吾马赖柔和⑦，令他马，固不败伤我乎？而廷尉乃当⑧之罚金！”释之曰：“法者，天子所与天下公共也。今法如此而更⑨重之，是法不信于民也。且方其时，上使立诛之则已。今既下廷尉，廷尉，天下之平也。一倾而天下用法皆为轻重，民安所措其手足？唯陛下察之。”良久，上曰：“廷尉当是也。” ——《汉书·张释之传》【注释】①走：跑。②乘舆：天子、诸侯坐的车。③属：交付。廷尉，汉朝中央最高执法官。④释之：人名。　⑤治问：审问。⑥跸：古代帝王出行时要开路清道，不准行人过往，后泛指皇帝出行的车驾行列。此处指发出警告，禁人通行。　⑦赖：幸亏。柔和：柔顺温和。⑧当：判决，判处。　⑨更：变更，改变。【译文】（此后）不久，汉文帝出巡经过长安城北的中渭桥，有一个人从桥下跑了出来，文帝车驾的马受到惊吓。于是（文帝）派骑士逮捕（这个人），把这件事交给廷尉处置。张释之审讯那个人。那个人说：“我是长安县的乡下人，听到了清道禁止人通行的命令，就躲在桥下。过了很久，以为皇帝的车驾已经过去了，就从桥下出来，看见了皇帝乘坐的车马，就立即逃跑罢了。”廷尉向皇帝报告那个人应得的处罚，说他触犯了清道的禁令，应处以罚金。文帝发怒说：“这个人明明惊吓到我的马，我的马幸亏驯良温顺，假如是别的马，难道不会摔伤我吗！可是廷尉才判处他罚款！”张释之说：“律法是天子和天下的百姓应该共同遵守的。如今律法（就）这样规定，却要改变它（来）加重处罚他，这样法律就不能被百姓所信任了。况且在当时，如果皇上立即下令诛杀他也就罢了。现在既然已经把这个人交给廷尉（处理），廷尉是天下公正执法的官员，稍有偏失，而天下使用法律都会随他或轻或重，老百姓岂不会手足无措？希望陛下明察这事。”过了很久，皇帝才说：“廷尉的判处是正确的。” 【点评】文帝对于惊犯车马的犯人非常生气，希望张释之从严判决，文中虽然没有明确说出判罚内容，但是根据文章意思，至少希望诛杀这名罪犯。文帝的理由是这名罪犯惊吓到了他的坐骑，幸亏坐骑性情柔顺，不然就会伤害到自己，在文帝看来，这种可能性已经足够判处死刑了。张释之据理力争，最终依法判处犯人“罚