小学作文 人物外貌描写.pptVIP

睫毛：浓密，像小刷子，像小扇子，纤长的 浓密的 微卷的 翘直的 鼻子：鹰钩鼻 ;酒糟鼻 ;朝天鼻 ;塌鼻梁 ;又高又直的鼻子 ;尖尖的鼻子 嘴和牙齿：形状：樱桃小嘴，血盆大口,尖嘴猴腮 (腮：面颊。尖嘴巴，瘦面颊。形容人相貌丑陋粗俗。通常用作贬义词。)颜色:唇如胭脂 ,齿白唇红 ,白而发亮的牙齿 耳朵：招风耳 脸型：鹅蛋脸，苦瓜脸，四方脸，锥子脸，颧骨高 面容：俊美，丑陋，清瘦，愁眉苦脸，嬉皮笑脸，面黄肌瘦 ，面如桃花，面如土色，脸颊绯红，满脸憔悴，红扑扑的脸，布满皱纹的脸，脸色苍白 ，面目可憎 ，面不改色，脸“刷”地一下白了 ，脸“腾”地一下红了 身材：身材矮小 ;身材苗条 ;身材丰腴;体态轻盈 ;身材臃肿 ;佝偻着身子;身强力壮 ;大腹便便; 脑满肠肥 ;身材高挑;亭亭玉立 ;袅袅婷婷 ;弱不禁风 ;瘦骨嶙峋 ;短小精悍;虎背熊腰 ；膀阔腰圆 穿着:朴素;大方 ;整洁 ;时髦 ;摩登 ;讲究 ;笔挺 ;邋遢 ;俗气  * 观察、思考： 他们是谁？他们外貌有哪些特点？ 赵 薇 李宇春 * 相貌是千差万别的，所以我们在描写人物时就要选取最能反映人物身份与性格的特征，捕捉最能表现人物内心情感与个性特征的瞬间画面，而不要面面俱到。 * 他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好象大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪，却一根根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。 ——《一面》 * 只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服，提一柄九齿钉耙。 猜猜他是谁? * 他有三头六臂，脖子上套着乾坤圈，脚踏风火轮，威风八面。 * 他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。 实战一 先仔细观察，抓住人物的特征，然后进行外貌描写。 希望之星苏明娟 小明娟左手紧握铅笔，右手按在作业本上.她脸色略显苍白，两只滚圆的大眼睛注视着前方，闪烁着被求知的渴望燃烧着的异彩,分明是在呼喊:“我要读书”。 希望之星苏明娟 擦亮眼睛观察身边的同学，找寻他们外貌中独特的地方，并按一定的顺序描写出来。 * 进行外貌描写时要注意反映出人物的性格特点。 * 说说他们的性格 1、金豆才七岁，头发披散着，垂到脖子边，见人就羞得把头低下去，或者跑开了又悄悄地望着人，或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。 2、她叫小花，一头柔软的卷发，凸额头、塌鼻梁，穿件红底白点小罩衣，总是不声不响，像个静默的小哲学家似的。 3、他胖乎乎的圆脸上，长着一对调皮的大眼睛。眼珠忽闪忽闪的，好像两颗水灵发亮的黑宝石。只要他一眨巴眼儿，准出鬼点子。在他那黝黑的脸上，不论是鼓鼓的腮帮，还是薄薄的嘴唇，或是微微上翘的小鼻子，都使你感到滑稽、逗人。 （害羞但天真、活泼） （文静） （滑稽、逗人） 写好了神情，能将人物形象表现得活灵活现；神态也就是人的面部表情，我们通常所谓的喜、怒、哀、乐等。 这下可把她弄生气了。只见她脸涨得通红，眉毛皱紧，想哭，但又没哭。 兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了 出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了. 什么？平时吊儿郎当的人居然考了第一名，红红瞪大双眼，嘴巴张成O型，满脸的怀疑。 看看他的神情 你能描写出来吗？ * 如果能适当用一些形容词、确切的比喻和适当的夸张来写人物会使人物更鲜明生动。 * 1、姐姐七岁，是一年级学生，穿着白衬衫和蓝色的学生裤，胖墩墩的像个小东瓜，又像是个胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起来很吃力，脸蛋累得通红，微微凸出的前额渗出细小的汗珠。 2、从“时尚”发屋走出来一个青年女子，她的卷发宛如一朵朵从木头上旋下来的刨花。 3、那富婆一身珠光宝气，五根手指像五根胖墩墩的香肠。 1、要有一定的顺序 2、抓住特征 3、突显性格和情感 4、写好神态 5、善用修辞 小结： 人物外貌描写的方法： 人物的外貌神态描写要能够反映出他的身份、职业、经历、性格等特征； 外貌描写要与特定的情境相融合； 要善于通过人物外貌的变化来透视人物的内心世界。 显神韵 练习 评改要点： 1、能否按一定的顺序？ 2、能否抓住人物的特征来写？ 3、能否表现人物的性格？ 4、神态描写是否逼真？ 5、能否运用形容词或比喻、夸张等修辞？ 【在一个寒风瑟瑟的冬天，在热闹非凡的街道 上有两对母子。 一位母亲穿着时髦的皮衣，她的孩子慵懒地 靠在椅子上，那双水嫩嫩的小手扶在椅子的边缘 上，椅子下放着一大瓶可