英语四级之阅读理解.ppt

* 02、对于文章后的10个句子，必须仔细阅读，并明确标出句中易于查找的细节，如数字，大写，核心名词，态度词汇等，文章则需要在短时间内诵读。 03、每个段落的首句，末句，段中转折句，段落重要观点句是阅读重点。 01、文章后的10个句子并非依次按照先后顺序对应文章段落。 05、长篇阅读耗时10~15分钟。 04、大都在原文用语上进行了同义替换或改写，而并非照抄原文用词。替换，改写一般也只发生在语言层面，不涉及逻辑和推理。 略读请问，确定结构和大意 1 文章的题目，小标题，文章段落，了解文章的大体结构和主要内容，展开联想，为定位信息和原文的理解打下基础。 详解 寻找题干，原文定位 2 题干中的关键词 （核心名词，动词， 形容词，短语等） 或者题眼（可以将小标题， 数字，人名，大写，专有名词， 特殊符号等信息作为题眼）， 在文章找到相应位置。 详解 分解对应，对比判断 3 主旨大意题 细节事实题 词汇题 推理判断题 观点态度题 英语总体要求： 1）理解主题思想（main idea,best title) 2）理解文中概念性涵义（concept) 3）相关推理判断和引申（infer) 注意：没有一个选项是因为它太接近原文而被淘汰，原意重现本身就是推理 4）根据上下文推测生词的涵义 5）理解文章总体结构 6）理解作者的意图，观点和态度 7）区分论点和论据（例证题） 第一部分 阅读技巧 阅读的步骤： 分三步走 1）通读全文，抓住中心：首段原则（第一段非常的重 要）首末句原则 a. 文章论述的主要内容是什么？ b.作者的态度有没有？ c.有没有一些核心的概念？ 2）仔细审题，返回原文（搜索题干中的时间地点人物概念，然后去原文中对照找出相应的地方） 3）重复选项，得出答案（ 选一个选项要有选它的理由，不选一个选项要有不选它的理由） 几种题目的对策: 1）细节事实题 / 标志： facts and details(from the fact we could learn) (we learn from the fact that) 从3个方面返回原文：a.题干的时间地点人物概念（5个wh- word) b.正误判断题（true or false); c.填空题（通常涉及与主题相关的事实或细节，但范围比错误判断题要广） 在细节实事题中常见的迷惑手段：单词替换；常识判断；颠倒因果；偷换概念；与原句内容相反或一半相同一半不同；与原文内容相似，但过于绝对化。 2）例证题：标志：example,illastration,case/examplify,illastrate,demostrate 返回原文找出该例证（定位）90％向上,10% 向下搜索例证支持的观点在四个选项中找出与所找到的观点最一致的一个作为正确答案。 3）词汇题：标志：在题干中明确指出原文中某处的单词或词组要求急于解释判断该词是否超纲若未超出大纲则其常见意思必然不是正确答案，其正确答案是根据上下文推测处的一个深刻涵义或生僻涵义若为超纲词或为大多数人不认识的单词，则其字面意思或常见意思就是正确答案。怎样推测不认识的单词：以该词为中心，向上向下搜索同词性的单词，并将其代入替换看意思是否通顺。 4）推理判断题 a. 推理情形包括：文章内容（全文、段落或细节）、出处、上下文、写作手法、目的、作者意图、态度、口气或感受，甚至作者的职业或身份。 Key words: imply (implication),infer(inference),suggest, indicate etc. appear, printed, found in, taken from etc. previous, preceding, following, next etc. b. 干扰项的特点： 以假乱真，编造信息；直接、间接不分；因果颠倒；手段与目的颠倒。 正确选项的特点： 1.一般含义不肯定（或主观),或有新意的，或不合理的是答案。如含有can, some, more or less, usually, suggest, relatively, be likely to, possible, believe, new, dislike, most, often, might, whether, should 等词的选项极大可能是正确选项。 2.如果4个选项全能凭常识判断，其中含义深刻的是解；或4个选项中唯一1个不是常识项的是答案。 3.应该注意选项中是文中说明的，即使符合原文，也不是正确选项。 一般来说，阅读目的不外乎分为这么几种：要么是为了了解文章的大意，或者