人教版初中化学二轮专题复习：实验探究题 专题（无答案）.docxVIP

(五)实验探究题 一、金属反应的探究 例1.某化学兴趣小组的同学为了探究金属的性质，做了如下探究实验。 实验1：在三支分别装有硫酸镁溶液、硫酸铜溶液和稀硫酸的试管中，各加入少量铝条（如下图）。 【实验现象】①、②试管内始终无明显现象，而试管③中开始无明显现象，但片刻后出现大量的气泡。 【分析反思】试管②中始终无明显现象的原因是 ， 试管③中开始无气体产生的原因是 （用化学方程式表示）。 实验2：将实验1反应后的三支试管中的剩余物全部倒入一个干净的烧杯中，片刻后发现有气泡冒出，并有紫红色固体析出。 【现象分析】析出紫红色固体的原因是 （用化学方程式表示）； 【得出结论】该探究实验说明铝的金属活动性比铜更 。 同学们想确定实验2反应结束后烧杯中所得固体的成分。 【提出猜想】小明的猜想是：含有铝和铜；小莉的猜想是：含有铝和镁。 小花认为小莉的猜想不成立，理由是 。 实验3：同学们经检验烧杯中所得的固体，证明小明的猜想正确。请完成下表： 实验步骤 实验现象 结论 向滤出的固体中加入________ _____________ 固体中含有铜和铝。 二、催化剂的探究 例2、研究性学习小组选择“H2O2 生成O2 的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程： 【假设】H2O2 生成O2的快慢与催化剂种类有关 【实验方案】常温下，在两瓶同质量、同浓度的H2O2 溶液中，分别加入相同质量的MnO2 和水泥块，测量各生成一瓶（相同体积）O2所需的时间． 【进行实验】如图是他们进行实验的装置图，气体发生装置中A仪器名称是 ，此实验中B处宜采用的气体收集方法是 ． 【实验记录】 实验编号 1 2 反应物 5% H2O2 5% H2O2 催化剂 1g 水泥块 1g MnO2 时间 165秒 46秒 【结论】该探究过程得出的结论是 ． 【反思】H2O2在常温下分解缓慢，加入MnO2或水泥块后反应明显加快，若要证明MnO2和水泥块是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的 是否改变。 H2O2 生成O2的快慢与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究．（只要求提出一种影响H2O2 生成O2的快慢的因素以及相关假设和实验方案） 【假设】 【实验方案】 三、气体组成的探究 例3、为了检验含二氧化碳的废气中混有一氧化碳，用下图所示装置进行实验．试回答：（1）A中的液体是 ； D中的液体是 （2）装置B的作用是__ ___；装置E的作用是___ _ （3）C中的反应现象 。 （3）当观察到__ ___时，说明混合气体中一定混有一氧化碳． 四、反应后溶液成分的探究 例4、，学生在老师引导下开展探究活动。请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格)。 【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中。 该反应的化学方程式 。 【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢? 【假设猜想】针对疑问，太家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下： 猜想一：只有Na2SO4 猜想二： 猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH 乙组同学对以上猜想提出质疑，认为 猜想 是不合理的。 【实验探