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小学德育活动记录表
德育活动记录表
时间
地点
主持人
参加人
活动内容
第三周
校园
陈华新
全体师生
进见时的礼节
活
进见时的礼节:
动
1、学生到老师办公室(或宿舍) ,先喊报告(或敲门) ,
过 经老师同意后方可进入,然后立正,说明来意;与老师讲
程 话时,面对老师;离开时礼貌地根据当时的情况向老师告
与 别。
效 2、接受师长批评时,态度诚恳,不得顶撞,如有不同见
果 解,可等师长讲完话后, 再做解释。举止文明,不说脏话、
不骂人。
3、穿戴朴素大方、活泼、整洁,符合学生特点,不穿拖
鞋、不染发,不戴饰物,不敞怀。
效果:学生能按照礼节进办公室,并能诚恳地接受老师的批评。
德育活动记录表
1
时间
地点
主 持 人
参加人
活动内容
第一周
校园
陈华新
全体师生
教室内礼仪
活
教室内礼仪:
动
老师宣布上课后,全体学生起立,齐声道“老师好”
;学
过
生迟到后,立正站在门口,经老师同意后入座上课;上
程
课时,衣着整洁,姿态端正,不随便走动,不喝水,不
与
嚼口香糖;老师宣布下课时,全体学生起立,等老师离
效
开后再自由活动。老师在教室时,学生干部需要检查卫
果
生或纪律时,应先向老师说明情况,征询意见。
效果:学生能按照老师的要求进行上课。
德育活动记录表
2
时间
地点
主持人
参加人
活动内容
第二周
校园
陈华新
全体师生
校园内礼仪
活
校园内礼仪
动 1、上学时,要排队进校。
过 2、随时保持校园内整洁, 不在教室、操场乱扔纸屑、
程 糖果皮,不随地吐痰、不乱倒垃圾,不在学校墙壁、桌
与 椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻,不坐花坛,爱护学校公
效 共财物、花草树木。
果 3、课间休息不喧哗,不追跑打骂,开展有益身心健
康的活动。
4、不围观来宾,不触摸来宾车辆。
二、效果
学生都能自觉保持校内的整洁
3
德育活动记录表
时间
地点
主 持 人
参加人
活动内容
第四周
校园
陈维裕
全体师生
集会时的礼节
活
集会时的礼节:
动
学生集合,按时到达指定地点。做到井然有序,队列整
过
齐,不交头接耳、随意乱说,要端坐听讲。
程
1、升旗。奏国歌时,全体同学肃立、脱帽、行注目礼。
与
(少先队员行队礼)
效
2、上台发言、领奖、表演时,走路稳重,从指定的台
果
口上台,立在台上时双手自然下垂,站姿端正。接受奖
状、奖品时,先行鞠躬礼(少先队员行队礼)、用双手接,
然后转过身来,面向台下,将奖状高举过头,向大家示
意后,双手拿好后贴放胸前。下台时脚步稳重。
3、领导到场或是退场,由主持人统一指挥全体学生起立,鼓掌欢迎或欢送。
效果:多数学生做的不错,集会时的纪律很好。
4
德育活动记录表
时间
地点
主持人
参加人
活动内容
加强安全法制
第六周
校园
陈维裕
全体师生
教育
活
1、加强对师生的安全法制教育,重新学习《省、市中
动
小学学校安全规定》,要求严格遵守,遵照执行。
过
2、加强校容校工作,开展“校园是我家,环保靠大家”
程
活动。
与
3、成立礼仪、安全、卫生等监督小组,加强监督、检
效
查
果
效果:学生都能严格遵守中小学学校安全规定并能遵照
执行。
5
德育活动记录表
时间
地点
主 持 人
参加人
活动内容
加强爱国主义
第八周
校园
陈维裕
全体师生
教育
活
加强爱国主义教育:
动
1、学习文件精神,提高对本次活动的认识;
过
2、加强师生的集中教育,狠抓活动的落实工作。集中在
程
各个年级、各个班级的学生中组织开展了一次未成年人
与
思想道德教育活动。着重上好一次“听英雄故事,学烈
效
士诗抄”等理想教育班会,高年级学生,还组织了一次
果
以“弘扬先烈精神,遵守道德规范”征文、演讲等活动,
并对优秀征文、演讲稿件进行广播、和橱窗内宣传。
效果:通过各方面的活动,加强了学生的爱国教育。增
强他们的民族自豪感。
6
德育活动记录表
时间 地点 主 持 人 参加人 活动内容
进行安全行为
第十周 校园 黎安武 全体师生
规范教育
活 对学生进行安全行为规范教育。
动 1、不准到危险地方玩耍。
过 2、不准到有危险水库、泉里游泳。
程 3、不准在路上有违反交通规则行。
与 4、不准玩耍明火,乱放鞭炮。
效 5、不准攀爬电杆,触摸有危险电线接头。
果 6、不准爬楼梯护栏、墙头,在校园追逐打骂。
7、不准食用不卫生食品。
8、不准翻爬幼儿活动设施。
9、不准到“三室一厅”去游玩。
效果:学生都能自觉遵守学校制定的安全行为法规,
7
德育活动记录表
时间
地点
主持人
参加人
活动内容
发扬中华民族
第七周
校园
黎安武
全体师生
传统美德
活
发扬中华民族传统美德
,努力做好“尊老敬老”工作:
动
我校在周一的升旗集会上,布置了此项工作。明确要求
过
我校全体学生,特别是少先队员,要利用课余时间
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