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2009年5月
城市编号
消费者调查问卷
问卷编号
尊敬的先生/女士:
您好!我是 公司的访问员,现在就大家有关早教的消费情况进行一项社会调查,希望得到您的支持。访问大约15分钟左右,答案没有对错之分,请您根据实际情况和感受回答问题。在回答完问题后,将有一份小礼品奉送。谢谢您的合作。
2009年5月
甄选题1:请问您本人或您家中是否有人在卡片上列举的地方工作呢?
终止访问,并致谢离开市场研究公司--------------------------------------------X
终止访问,并致谢离开
广告公司、咨询公司--------------------------------------X
幼教部门工作--------------------------------------------X
以上均无------------------------------------------------1 ?继续访问
甄选题2:最近3个月以来,您接受过关于幼教方面的调查访问吗?(单选)
1、是【终止访问】
2、否
被访者姓名
被访者联系电话
被访者联系地址
访问检查
我郑重声明,并保证,本问卷的访问完全按照培训的要求进行,访问的结果客观、真实
访问员签名:
访问员编号:
一审
督导编号:
二审
督导编号:
复核
复核员签名:
复核员编号:
编码
编码检查
录入
录入检验
签名
现在是 2009年5月 日 时 分,我们开始调查。【注:24小时制】
【访问员注意:问卷中斜体字部分(不知道、不清楚、不好说等)不得念读、提示给被访者。】
早教知识的了解情况
问题01:您的育儿观念主要来自于哪些方面?封闭性问题
封闭性问题
1□书籍、网络 2□长辈 3□儿童保健医生 4□早教中心 5□朋友 6□其他
问题02:您目前最关心孩子的是什么?
1□健康 2□性格 3□习惯 4□教育 5□其他
问题03:您的观念中,“早期教育”的概念是( )1□吃好穿好,身体健康
2□从小培养良好的习惯(行为、学习、生活)
3□注重各项技能的发展(语言、动作、思维)
4□注重教育投资(玩具、书籍、碟片、外出游玩)
问题04:您了解宝宝每个阶段的各种能力的发育指标吗?
1□非常了解? 2□了解一点? 3□不了解
问题05:你认为0-3岁的宝宝是开发智力重要还是增强体质重要?(单选)
1□开发智力重要 2□增强体质重要 3□不了解
问题06:您依据什么衡量0-3岁的孩子发育水平?(可多选)
1运动能力 2话说得好不好 3认东西多少 4适应能力 5凭感觉?
? 6和别的孩子比较 7其他(请说明)
问题07:您认为对0-3岁宝宝哪些方面的教育更重要?(可多选)?
01□语言发展?02□智力潜能开发?03□身体素质?04□音乐美术
05□品德行为习惯?06□自我服务?07□社会交往?08□学习兴趣
09□个性?10□心理健康?11□其他
问题08:您认为早期教育的目的是什么?
1□开发孩子智商,增长知识与技能;2□培养孩子的能力,塑造孩子的良好性格;
3□增加与同龄婴幼儿的接触机会;4□促进亲子互动 5□其他
问题09:您认为对孩子的早期教育能否达到效果?
1□效果良好 2□有一定效果 3□没有效果 4□不清楚
问题10:您认为影响宝宝智力的因素有哪些?(可多选)
1□遗传?2□营养?3□环境?4□父母的教育观
5□家长文化程度??6□0—3岁早期教育 7□各项能力发育水平 8□其他
问题11:你对现在的家长很小就送孩子到各种培训班学习,你同意这样的做法吗?(单选)
1□同意 2□不同意
目前的早教行为
问题12:您宝宝的主要教养人是:
1□母亲?2□父亲?3□(外)祖父母?4□保姆?5□其他
问题13:?您认为0—3岁宝宝是否需要进行早期教育?
1□非常必要??2□无所谓 ?3□没必要
问题14:您认为0-3岁婴幼儿早期教育对宝宝一生发展作用大吗?
1□有非常大作用?2□有点作用?3□说不清楚?4□没有作用
问题15:您是否有计划地开展早期教育?
1□是?2□想到了就教教?3□否
问题16:您主要以何种形式进行早教?
1□讲故事?2□游戏?3□认知?4□艺术活动
问题17:您和宝宝每天的亲子时间:
1□0.5-1小时?2□1-1.5小时?3□1.5-2小时?4□?2小时以上 5□不好说
问题18:您的宝宝如果请您陪他(她)一起玩时,您会怎么做?
1□若有空就陪,没空就不陪 2□让宝宝找其他人陪?3□乐意与宝宝一起玩
问题19:您是通过何种途径培养宝宝社会交往能力?
1□
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