- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
丰富的图形世界
要点三、截一个几何体
截面:用一个平面去截一个几何体,截出的面叫做截面。
用一个截面去截长方体或正方体:
截面可能三角形,也可能是四边形,五边形等, 最多可截得六边形。
三角形包括等边三角形,等腰三角形,锐角三角形,四边形包括梯形,正方形,长方形,平行四边形
截面不可能出现:钝角、直角三角形,
(2)三棱锥的截面可以是三角形、长方形、四边形。其中四边形可以是特殊的矩形、梯形。
总结:棱柱和棱锥截面可以为几边形取决于
(3)用一个截面去截圆柱:截面可能是正方形、长方形;类梯形;圆、椭圆;拱形。
(4)用一个截面去截圆锥,截面可能是等腰三角、圆、拱形或椭圆。
总结:圆柱截面不能为梯形和三角形。
随堂练习
1.如图中的截面分别是 (1) (2) .
2.如图所示,截去正方体一角变成一个多面体,这个多面体有 个面,有 条棱,有 个顶点.
3.用一个平面去截一个几何体,截面形状为三角形,则这个几何体可能为:①正方体;②圆柱;③圆锥;④正三棱柱 (写出所有正确结果的序号).
4.用一个平面去截一个几何体,若截面是长方形,则该几何体可能是 (写三个)
5.用平面截几何体可得到平面图形,在表示几何体的字母后填上它可截出的平面图形的号码.
如A(1、5、6);则B(__ ____);C(___ ___);D(____ __);E(__ ____).
6.下列几何体的截面是( )
A. B. C. D.
7.如图所示几何体的截面是( )
A.四边形 B.五边形 C.六边形 D.五棱柱
8.用一个平面去截一个圆柱体,截面不可能的是( )
A.B.C.D.
能力提升:
如图,有一个立方体,它的表面涂满了红色,在它每个面上切两刀,得到27个小立方体,而且凡是切面都是白色。
(1)小立方体中三面红的有几块?两面红的呢?一面红的呢?没有红色的面呢?
如果每面切三刀,情况又怎样呢?
要点四、从三个方向看物体:
三视图
随堂练习
1.如图所示的几何体中,主视图与左视图不相同的几何体是( ).
2.物体的形状如图所示,则此物体的俯视图是( )
3.如图所示,根据物体从三个面看到的图形,则这个几何体名称是________.
4.下图是从正面、左面、上面看由若干个小积木搭成的几何体得到的图,那么这个几何体中小积木共有多少个?
如图是由几个相同的小正方体搭成的几何体的三视图,则搭成这个几何体的小正方体的个数是( )
A.5 B.6 C.7 D.8
5题图 6题图
6.如图所示,是由一些相同长方体的积木块搭成的几何体的三视图,则此几何体共由________块长方体的积木搭成.
7.如图,是由小立方块所搭几何体从上面看到的形状图,正方形中的数字表示在该位置小立方块的个数,请你画出它从正面和从左面看得到的形状图.
由一些完全相同的小立方块搭成的几何体从正面看和从左面看的形状图如图所示,则组成这个几何体的小立方块的个数可能是
9.用小立方块搭一个几何体,使得它的主视图和俯视图如图所示,这样的几何体只有一种吗?它最少需要多少个小立方块?最多需要多少个小立方块?
俯视图主视图
俯视图
主视图
现工人师傅打算用棱长为1cm的小正方体搭建如下图所示的几何图形,并用油漆喷刷所有的暴露面
请帮助该工人师傅画出该几何图形的三视图
并算出需喷刷油漆的总面积及该几何图形的体积是多少?
能力提升:
用一些相同的小立方块搭一个几何体,使它从正面看和从上面看的形状图如图所示,从上面看的形状图中小正方形中的字母表示在该位置的小立方块的个数,解答下列问题。
(1) d,e,f各表示几?
这个几何体最多由几个小立方块搭成?最少呢?
(3)当a=b=1,c=2时,画出这个几何体从左面看到的形状图.
链接中考:
1、如图,正方体表面上画有一圈黑色线条,则它的左视图是( )
2、如图所示的几何体的俯视图是(? ?)
3、如图,是由一些小立方块所搭几何体的三种视图,若在所搭几何体的基础上(不改变原几何体中小立方块的位置),继续添加相同的小立方块,以搭成一个大正方体,至少还需要
个小立方块。
第4题图
第4题图
第3题图
4、如图,在一次数学活动课上,张明用17个边长为1的小正方体搭成了一个几何体,然后他请王亮 用其他同样的小正方体在旁边再搭一个几何体,使王亮所搭几
您可能关注的文档
- 2019秋人教部编版七年级历史上册拓展训练:第3课远古的传说.docx
- 部编版六年上册语文教材分析.doc
- 人教版九年级上册数学 24.3 正多边形和圆(第1课时)课件.ppt
- 外研版八年级英语上册Module 3知识要点和练习(无答案).doc
- 2019学年人教版八年级物理第一学期2.4 噪声的危害和控制 基础题训练(解析版).docx
- 七年级衔接课9(文言文再探——提问模式答题策略).docx
- 2019年秋人教部编版八年级上册历史课件:第24课 人民解放战争的胜利.ppt
- 19-20年广东省学业水平合格考试数学复习:第5章 点、直线、平面之间的位置关系.doc
- 2019学年高二历史下学期期中联考题目(新版)人教版.doc
- 人教部编版语文九上第15课《我的叔叔于勒》课件.ppt
文档评论(0)