6、狼牙山五壮士(教师版).pdfVIP

2019 学年上学期六年级语文科第二单元导学案（教师版） 主备人： 审核人： 课题： 6、狼牙山五壮士 【教学目标 】 1、认识 10 个生字，会写 14 个生字。 2、理解课文内容，了解五壮士痛歼敌人、壮烈牺牲的英雄事迹，感受五壮士爱 护群众、仇视侵略者、为祖国人民勇于献身的精神，从中受到思想教育。 3、积累重点描写英雄人物的词语，背诵描写五壮士跳崖的部分。 【教学重点 】 1、初读课文，了解课文的主要内容，理清课文的脉络。 2、理解五壮士痛歼敌人、英勇跳崖的动作和神态的语句。 【教学难点 】 五壮士伟大的献身精神以及忠于党和人民的崇高品质。 【教学方法】电教法、小组讨论法 【教学准备】多媒体课件 【教学时间】两课时 【自主预习】 1、按要求自读自学： （1）用自己喜欢的方式朗读课文，要求读正确通顺。 （2）生字会读会认会写，要求查字典，理解字义词义。 居高临下 昂首挺胸 全神贯注 斩钉截铁 热血沸腾 惊天动地 气壮山河 大举进犯 坠落山涧 粉身碎骨 叽里呱啦 纷纷滚落 2、首先请同学们用自己喜欢的方式读课文，朗读的时候要求： （1）标出自然段序号。划出关键的词语、句子。 （2）边读边思考课文讲了什么内容，分别标出小标题。 【预习检测】 1、看拼音写词语。 báo zi chóu hèn zhǎn dīng ji é ti ě ( ) ( ) ( ) 1 ti ào w àng qí qū mǎn qiāng nù huǒ ( ) ( ) ( ) 2、选一选，填一填（写序号） 。 A 、陆续 B 、 继续 C 、相继 ①到了狼牙山峰顶，五壮士居高临下， （B ）向紧跟在身后的敌人射击。 ②班长马宝玉第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸， （C ）从悬崖往 下跳。 A 、站立 B 、挺立 C 、 屹立 ①五位壮士 （ C ）在狼牙山顶峰， 眺望着人民群众和主力部队远去的方向。 ②一棵小松树迎着寒风（ B ）在山坡上。 3、我知道：故事发生的时间是 ，地点在 ，人物有 马宝玉、 第一课时 一、揭示课题，激发情感 同学们， 1937--1945 年是中国人民抗击日本帝国主义侵略坚贞不屈、顽强 抗争的八年。这八年，我中华大地涌现了无数临危不惧、视死如归的革命英雄。 今天，我们来了解一个真实的故事， 它发生在抗日战争时期河北省易县的狼牙山。 （板书：22. 狼牙山五壮士 ） 二、学习生字词（课件） 1、依次出示生字词语，自由朗读。 2、小组读——指名读——开火车读——齐读。 三、感知课文 1、用自己喜欢的方式朗读，带着感情进入课文，以读促思读。 2、同桌讨论，这篇文章写了五壮士一件什么事？ 课文记叙了 抗日战争 时期，八路军某部七连六班的 五 个战士，为了掩 护_群众 和 连队 转移，在狼牙山同大股敌寇浴血奋战，英勇杀敌，最后把 敌人引上了 狼牙山 顶峰，英勇 跳崖 的故