2017年10月11日 空间角与距离（1）-试题君之每日一题君2018年高考数学（理）一轮复习.docxVIP

10月11日空间角与距离（1） 高考频度：★★★★☆难易程度：★★★★☆ 典例在线 （2017天津）如图，在四棱锥中，平面，，，，，，． （1）求异面直线与所成角的余弦值； （2）求证：平面； （3）求直线与平面所成角的正弦值． 【参考答案】（1）；（2）见试题解析；（3） 【试题解析】（1）如图，由已知AD//BC， 故或其补角即为异面直线AP与BC所成的角． 因为AD⊥平面PDC，所以AD⊥PD． 在中，由已知，得， 故． 所以，异面直线AP与BC所成角的余弦值为． （2）因为AD⊥平面PDC，直线PD平面PDC，所以AD⊥PD． 又因为BC//AD，所以PD⊥BC， 又PD⊥PB，所以PD⊥平面PBC． （3）过点D作AB的平行线交BC于点F，连结PF， 则DF与平面PBC所成的角等于AB与平面PBC所成的角． 因为PD⊥平面PBC，故PF为DF在平面PBC上的射影， 所以为直线DF和平面PBC所成的角． 由于AD//BC，DF//AB，故BF=AD=1， 由已知，得CF=BC–BF=2． 又AD⊥DC，故BC⊥DC， 在中，可得， 在中，可得． 所以，直线AB与平面PBC所成角的正弦值为． 【解题必备】1．求异面直线所成的角常用平移法，平移法有三种类型，利用图中已有的平行线平移，利用特殊点(线段的端点或中点)作平行线平移，利用补形平移．注意：如果求出的角是锐角或直角，则它就是要求的角；如果求出的角是钝角，则它的补角才是要求的角. 2．求直线和平面所成角的步骤：（1）寻找过斜线上一点与平面垂直的直线；（2）连接垂足和斜足得到斜线在平面上的射影，斜线与其射影所成的锐角或直角即为所求的角；（3）把该角归结在某个三角形中，通过解三角形，求出该角． 3．求二面角大小的步骤： 简称为“一作二证三求”．作平面角时，一定要注意顶点的选择． 学霸推荐 1．平面过正方体ABCD-A1B1C1D1的顶点A，，，平面 ，则m，n所成角的正弦值为 A． B． C． D． 2．如图，在三棱锥中，，为的中点，⊥平面，垂足落在线段上． （1）证明：⊥； （2）已知，，，，求二面角的大小． 1．【答案】A 2．【解析】（1）因为，为的中点，所以， 因为所以， 又，所以平面， 又平面，所以． （2）如图，在内作又所以平面， 所以， 在中，，． 在中，， 在中，，所以，， 在中，，． 又，从而， 故，同理． 因为，所以，即二面角的大小为．