2017年安徽省合肥市高考生物三模试卷.doc免费

2017年安徽省合肥市高考生物三模试卷 　 一、选择题：本题共6小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．细胞是最基本的生命系统，下列有关细胞的说法正确的是（　　） A．具有分裂能力的细胞都有细胞周期 B．物质出入细胞的方式仅由该物质的结构决定 C．细胞器中不一定含有磷脂但一定含有蛋白质 D．人体细胞免疫中靶细胞的裂解死亡属于细胞坏死 2．下列有关生物实验的表述合理的是（　　） A．“探究环境因素对光合作用强度的影响”实验中，由于变量多而无需遵循单一变量原则 B．“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验中，必须去除培养液中的溶解氧 C．“观察植物细胞的质壁分离及其复原”的实验中，只设置一组实验但遵循了对照原则 D．“一对相对性状的杂交实验”中，孟德尔提出了测交结果是高茎：矮茎=1：1的假说 3．如图是某种自花传粉植物的花色素（由2对等位基因A和a、B和b控制）合成过程图．含花色素的花为红色，否则为白色．基因型为AaBb的植株自花传粉得F1中红花和白花植株比例为9：7，不考虑基因突变，下列相关叙述错误的是（　　） A．F1红花植株自花传粉，后代可能出现白花植株的约占 B．将F1白花植株相互杂交，所得的F2中不会出现红花植株 C．将F1白花植株自花传粉，根据F2的表现型不能推测该白花植株基因型 D．用酶A的抑制剂喷施红花植株后出现了白花，植株的基因型不变 4．如图表示温度对某植物光合作用和呼吸作用的影响，据图分析下列相关叙述错误的是（　　） A．30℃条件下植物有机物积累最快 B．40℃条件下植物有机物总量下降 C．55℃条件下植物不再进行光合作用 D．60℃条件下植物不再进行呼吸作用 5．下列关于内环境稳态和调节的叙述错误的是（　　） A．组织液中某些物质可以经毛细血管静脉端进入血浆 B．组织液中K+浓度明显降低可导致神经细胞的兴奋性下降 C．血糖浓度保持相对稳定既受激素调节也受神经调节 D．抗利尿激素通过调节渗透压来增加肾小管对水的重吸收 6．某种食蚜蝇的幼虫以蚜虫为食，雌性食蚜绳一般会将卵产在蚜虫的附近；长瓣兜兰为吸引昆虫前来帮助其传粉，花瓣基部长有形似蚜虫的小突起，吸引雌性食蚜蝇前来产卵，但长瓣兜兰不能为食蚜蝇幼虫提供食物．下列有关叙述正确的是（　　） A．食蚜蝇和长瓣兜兰之间存在共同进化 B．食蚜蝇和长瓣兜兰的种间关系是互利共生 C．食蚜蝇、蚜虫和长瓣兜兰构成生物群落 D．从能量流动角度可知食蚜蝇生存更占优势 　 三、非选择题 7．某兴趣小组探究37℃条件下pH对某动物体内两种消化酶活性的影响，结果如表．请回答下列相关问题： pH值 1.0 X 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0 8.0 淀粉酶活性 mg/g?30min 200 203 250 300 350 490 450 200 蛋白酶活性 μg/g?30min 1520 1750 1500 1400 1020 980 700 500 （1）该实验的因变量是　 　，实验中对该类因变量的检测方法常有　 　． （2）表中X为　 　，判断的理由是　 　． （3）表中数据说明：不同的酶　 　不同． 8．烟草是雌雄同株植物，有系列品种，只有不同品种间行种植才能产生种子，这与由S基因控制的遗传机制有关．请分析回答下列问题： （1）研究发现，烟章的S基因分为S1、S2、S3…等15种，它们互为等位基因，等位基因的产生是由于突变时基因分子结构中发生　 　的结果． （2）S基因在雌蕊中表达合成S核酸酶，在花粉管中表达合成S因子．传粉后，雌蕊产生的S核酸酶进入花粉管中，只能与同型S基因表达合成的S因子特异性结合，进而将花粉管细胞中的mRNA降解，使花粉管不能伸长．据此分析烟草不存在S基因的　 　（填“纯合”或“杂合”）个体． （3）将基因型为S1S2和S1S3的烟草间行种植，全部子代的基因型为　 　． （4）自然界中许多植物具有与烟草一样的遗传机制，这更有利于提髙生物遗传性状的　 　，对生物进化的意义是　 　． 9．如图表示人体生命活动调节的部分过程，图中大写字母代表激素，请据图回答： （1）该图所表示的生命活动调节机制是　 　（填“神经调节”、“体液调节”或“神经一体液调节”）． （2）由图分析可知，激素调节具有　 　调节和　 　调节机制． （3）肝细胞是图中　 　（填图中字母）激素的靶细胞． 10．河流是一个流动的生态系统，是连接陆地和海洋的纽带，水温、阳光辐射、食物、含氧量等随水的深度变化而变化，致使河流中存在生物群落的分层现象．人类活动会对自然河流造成干扰，如图表示某河流生态系统受到生活污水（含大量有机物）轻度污染后的净化示意图．请回答： （1）河流生物群落分急流生物群落和缓流生物