人教版七年级生物下册期末考试复习总结提纲(绝).docVIP

PAGE PAGE 1 人教版七年级生物下册复习提纲　 第一章人的由来 第一节 人类的起源和发展 1、19世纪，进化论的建立者达尔文提出了人类和类人猿的共同祖先是一类古猿。 人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿，与人类关系最亲近的是黑猩猩。 现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩 进化大致过程：环境变化→下地生活→直立行走→前肢解放→制造工具→大脑发达→产生语言 人猿分界的重要标志：直立行走。 5.进化的证据：化石。 “露西”化石的特点：她的上肢比较细短，下肢较粗长_，髋骨较宽阔，有利于直立行走。 森林消失 A(森林古猿)B(直立行走)-C(开始使用工具)-DEF(着装,工具发达)-G(大脑发达,产生语言) 子宫输卵管 子宫 输卵管 第二节 人的生殖 4、男性生殖系统：睾丸（男性主要生殖器官）－－－产生精子和分泌雄性激素 　　　　　　 　输精管－－－输送精子 附睾贮存精子 5、女性生殖系统：卵巢（女性主要生殖器官）－－－产生卵细胞和分泌雌性激素 　　　　　　　 输卵管－－输送卵细胞，精子和卵细胞结合形成受精卵的场所 阴道卵巢　　　　　　　 子宫－－－胚胎和胎儿发育的场所 阴道 卵巢 6、生殖过程： 38周（266天）8周分裂分化 38周（266天） 8周 分裂分化 3产出称为（分娩）→受精卵（在输卵管中形成)－－→胚胎－→胎儿－－——－ 3产出称为（分娩） 睾丸→精　子　　 （精子与卵细胞结合的场所是输卵管，受精卵是新生命的起点，受精卵在输卵管分裂形成胚泡， 最终植入子宫内膜，这是怀孕的开始）　　　　　　　　　　　　　　 胎儿生活在子宫内，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧；胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出。（胎盘－胎儿和母体进行物质交换的场所） 试管婴儿是体外受精，受精卵形成的早期胚胎植入子宫发育。 羊水 羊水 ①卵巢 ①卵巢 ②子宫内膜 ③子宫 卵巢排出卵细胞 精子进入卵细胞，在输卵管完成受精 细胞分裂 胚泡形成（所需营养来自卵黄） 胚泡附着在子宫内膜上，着床，怀孕的开始 脐带 胎盘 胎盘 青春期发育特点：（1）身高突增（最显著特征）；（2）神经系统及心肺功能明显增强； （3）性器官迅速发育--出现遗精和月经。（青春期变化与性器官的发育和成熟有关。） 第二章　人体的营养 第一节 食物中的营养物质 1、（1）人体需要六类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素。 糖、脂肪、蛋白质为主要有机物，能提供能量。 水、无机盐、维生素（有机物）不能提供能量，但是是人体必须的营养物质。 （2）水约占体重60-70%，人体内的营养物质以及尿素等废物，只有溶解在水中才能运输。 （3）维生素是不构成细胞的主要原料，不提供能量，人体需要量很小，但不能缺乏，否则影响生长甚至患病 （4）含糖类较多的食物：　　葡萄糖、蔗糖、淀粉（馒头、米饭、红薯、土豆）　　　　　　　 含蛋白质较多的食物：　奶、蛋、鱼、瘦肉　　　　　　 含脂肪较多的食物：　　肥肉、大豆、花生、植物油　　　　 糖类：是人体内主要的能源物质，病人不能进食可以静脉注射葡萄糖。 脂肪：是人体内的备用能源物质 蛋白质：为生长发育以及受损细胞的修复和更新提供原料，（青少年及伤病员要多吃） 蛋白质是组成细胞的基本物质 测定食物中的能量：（1）通过测量食物燃烧放出热能的多少来测定食物中的能量 选用干燥的花生、核桃种子（富含脂肪、储存能量多，实验效果明显） 1毫升水每升高1℃，需要吸收4.2焦的热量。 种子的热量=水升高的温度×4.2x水的体积 应多次重复实验，求平均值，减少误差 误差来源：种子未燃尽、点燃后未迅速放入放到瓶底、没用外焰加热等 3、无机盐缺乏症 无机盐的种类 缺乏时的症状 无机盐的种类 缺乏时的症状 含钙的无机盐 佝偻病、骨质疏松症 含锌的无机盐 生长发育不良 含铁的无机盐 缺铁性贫血 含磷无机盐 厌食、贫血、肌无力 含碘的无机盐 地方性甲状腺肿 维生素缺乏症状 维生素的种类 缺乏时的症状 食物来源 维生素A 夜盲症、皮肤干燥、干眼症 动物肝脏等 维生素B1 神经炎、脚气病 糙米，粗粮，谷物等 维生素C 坏血病、牙龈出血 水果、蔬菜等 维生素D 佝偻病、骨质疏松症 动物肝脏以及牛奶等 植食性食物如红萝卜不含维生素A，但内含有胡萝卜素在人体内可转化成维生素A） 歌诀: 夜盲A脚气B坏血C佝偻D，钙D齐补，同治佝偻。 缺磷厌食，无力骨痛。买锅用铁，医治贫血。甲状腺肿，一碘见效。 4、第七类营养素——膳食纤维：可以促进肠道的蠕动和排空，降低患大肠癌风险等 口腔唾液腺第二节 消化和吸收 口腔 唾液腺 1.人体消化系统是由消化道和消化腺组成。　　　 食道消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠