如何适应初中新生活精编版.pptVIP

  吾日三省吾身，则智明而行无过矣，每天应该反思九个问题 ●今天，作业独立完成了吗??? 做作业是学生的职责，要自己去完成，方能得失自心知，“知其失方能救其失”。作业是用来检验学生对知识的掌握程度的，不独立去探索、去触摸知识的“脊骨”，是不会深刻地体会到知识本身的乐趣的，又怎能深刻地感受到学知识的乐趣呢? ●今天，班级的任务认真完成了吗? 要使热爱劳动在少年和青少年时期就成为一个人最重要的品质之一。连简单的整理床铺、清洗衣物、食堂打饭都不会，研究表明爱干劳动的孩子与不爱劳动的孩子，成年后的失业率、犯罪率之比分别为1:15和1:10，爱劳动的孩子成年后的离异率、心理疾病也较低。 ●今天，主动帮助同学了吗??? 主动帮助别人也是一种快乐，一种幸福。问问自己：今天给同学送个微笑了吗?借给同学橡皮了吗?帮同学解答问题了吗?……事小暖人心，暖人心之人亦心暖。 ●今天，不懂的问题解决了吗??? 今日事，今日毕，今日不懂之处要今日解决。许多学生有了不懂的问题，通常的对策是“懒”，懒得问老师，懒得问家长，懒得问同学，懒得查资料。日积月累，不懂的地方就成了个大障碍，如果是学习上的，就会抑制进一步学习的信心；如果是生活上的，就会影响身心的健康发展。 ●今天，作业独立完成了吗??? 做作业是学生的职责，要自己去完成，方能得失自心知，“知其失方能救其失”。作业是用来检验学生对知识的掌握程度的，不独立去探索、去触摸知识的“脊骨”，是不会深刻地体会到知识本身的乐趣的，又怎能深刻地感受到学知识的乐趣呢? ●今天，做了无效劳动了吗? ? 迟到、旷课、上课分神、说话、抄袭作业、打骂同学、顶撞老师……这些都是无效劳动。学生如果不时时提醒自己，就会“小问题铸成大错误”，有语云：天下大事必做于细，天下难事必做于易。 ●明天，我怎样去改变自己??? 有则改之，无则加勉。改之，首先，必要有一个良好的心态，因为自信心经常被自己的错误击碎；再次，要寻求方法，或自己摸索，“自力更生，丰衣足食”；或借鉴别人，“他山之石，可以攻玉”。 希望大家有一个积极健康的心态 乐观的生活态度 尽快适应新生活 快乐成长每一天！！ 适应初中新生活 快乐成长每一天 授课人：冯煦芬 一、环境的适应 二、生活的适应 三、学习的适应 四、心理的适应 初中新生要适应的方面 NEXT 适应新环境 热爱新的学习环境，适应新的学习生活。 增强自我管理、自我调适、自我控制的能力，提 高生活适应能力。 了解自己学习环境的变化，学习适应新的学习生 活的方法。 自然环境的适应 校园是中学生生活中最重要的场所，对校园环境的熟悉和充分了解决定了中学生能否在这个环境中自如地生活、学习。 有的同学能很快适应；入校后马上到校园的各处熟悉情况，了解办公室、教室、图书馆、医务所，可有的同学却恰恰相反，非常拘谨、胆小，又不好意思开口问，所以尽量少走动、少说话。 对新环境适应快的学生，很快就成为班级中的重要人物，担任一些班级工作。与老师、同学接触多，掌握的信息多，锻炼的机会也多，能力提高很快，自信心也就逐渐建立起来了 如何尽快熟悉自然环境 ①自己摸索。多在学校里走走，记住主要的标志 。 ②向高年级同学或同乡请教。 记住，到一个地方要活跃，要尽快熟悉环境。因为熟悉环境你就会很快成为校园的主人 中学里同学之间的人际关系非常密切 最多的还是同学之间的关系，由于班级里的同学有可能来自不同地域和不同层次的家庭，他们在思想观念、价值标准、生活方式、生活习惯等方面都存在着明显的差异，在遇到实际问题的时候往往容易发生冲突。 人际环境的适应 1、良好的师生关系 班主任就是你的大朋友，你要学会主动交往。各科老师不仅是你的朋友，更是你的导师，你要主动与他们交流。 2.同学关系 人际环境的适应中问题最多的还是同学之间的关系。由于中学生人际交往关系的转变，那么能否与同学建立良好的人际关系就成为一个关键。 同学们来自不同的地域、不同的家庭，因此在许多方面是不同的。表现在： ①思想观念、价值标准不同。 ②个个出类拔萃，互相不服。 ③生活方式、习惯不同。 小组讨论： 什么类型的