分数再认识导学案教学幻灯片.doc免费

1 小学五年级第一单元导学案 主备人：赵娟 审核人： 五 班 小组： 姓名 编号 课题：分数的再认识 总课时：2课时 分课时：第1课时 课型：自主展示 教学目标：1.在具体的情境中，进一步认识分数，发展数感，体会数学与生活的密切联系。2．结合具体情境，进一步体会整体与部分的关系。 重 点：在具体情境中，进一步加深对分数的认识。 难 点：进一步体会整体和部分的关系。 学 习 交 流 学 案 导 案 一、预习（自主学习） 1.用分数表示下面图形中涂色的部分 ( ) ( ) ( ) 2.说出以上分数表示的意义。 二、交流合作，展示激励 小明 小东 小华 都拿出了自己所有铅笔的1／2 ，小明和小东都拿出了4枝，而小华却拿出了3枝，为什么都是1／2，有的一样多，有的却不一样多呢？（同桌交流） 三、探究学习（深化引领） 1.画一画 一个图形的1／4是 ，画出这个图形。 2.为了帮助印度洋海啸受灾地区灾民，小明捐献了零花钱的1／4，小芳捐献了零花钱的3／4，小芳捐的钱一定比小明多吗？说明理由。 假如小明捐了40元，小芳捐了60元，谁的零花钱多呢？为什么？ 四、达标测评 1.笑笑说她一次能吃一块蛋糕的 1／4 , 你觉得她能做到吗？ 2.分别画出下面各图形的1／2，它们的大小一样吗？ 五、布置作业 巩固作业：课本35页练一练1题 拓展作业：课本35页练一练2题 预习作业：发下一节导学案 课后小记： 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 1，侵权必究 联系Q 1， 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 侵权必究 联系Q