学校中欺负行为的预防与干预.pptVIP

3、对受欺负者的干预 （1）、立即报告，大声说出来 （2）、 减少引起欺负的行为线索 不得体的服装和发型，奇怪的行为，缺乏自尊 （3）、必要的防范与反击 （4）、对受害者作心理辅导 4、 对欺负者行为进行干预 （1）家长的责任， （2）不允许中国家长的“打回来”教育 （3）可以开除这种学生吗 （4）对这类学生 的关心和心理辅导 What are the signs that my child is being bullied? （孩子受到欺负的表现） Look for: 衣服撕烂 Torn clothing 没有胃口 A loss of appetite 不想上学 Lack of desire to go to school 情绪改变 Mood changes 5、识别欺负信息的线索 What are the signs that my child is a bully? 欺负者的行为特征 Look for:可以观察到以下特点 Impulsive behavior（行为冲动） A desire to always be in control（有控制他人的欲望 Showing little or no empathy for others（表现出冷酷的特征） 欺负者的特点 Characteristics of bullies 在家庭中就表现出行为问题 Tend to have problems at home 他们自己就是家庭暴力和虐待的受害者 May be the victim of aggressive behavior or abuse at home 家里对他们的要求缺乏连贯性， 疏于监管 Receive inconsistent discipline and/or poor supervision at home Tend to be aggressive, self-confident and lacking in empathy 表现出张扬、大胆 缺少同情心的特征 6、 确立社会的责任 （1）、公共媒体 （2）、社区 （3）、国家教育政策 （4）、建立反暴力文化 社会暴力文化泛滥是一个值得警觉的问题 　电影的分级管理是政府的责任 学会解决冲突 7 、纠正几种错误认识 （1）、小孩子打架是正常的 （2）、孩子大了以后就好了 （3）、打人是一种“男人”气质 关于欺负的四个神话 Four myths about bullying 1、受害者应该对自己受欺负负责 Victims are responsible for bringing bullying on themselves. 2、欺负行为是孩子成长的一个“正常”部分 Bullying is just a normal part of childhood. 3、对一些欺负行为不管也就过去了 Bullies will stop if you just ignore them. 4、受害者应该独自去面对这样的问题 Victims need to learn to stand up for themselves. 用时代精神反思中国传统文化经典 国民性格中的“水浒气”批判 1.“替天行道” ——目的正义可以不择手段 不知“程序正义”为何物 2. 崇尚暴力 充满江湖气，痞子气，匪气 血惺复仇，惨无人道 国民身上的“水浒气”值得深刻反省 　　占领“道德制高点”就可以为所欲为，这就是一种水浒气 中国需要建立反暴力文化 打着“高尚旗号”的流氓行为 教师有责任引导学生批判中国传统文化中的匪气，暴力气 2012年8月15日，台北，示威者举行集会，要求日本向在二战期间被迫做性奴隶的台湾妇女道歉，并进行赔偿 2012年8月17日，韩国首尔，韩国自由联盟游行示威者高喊“独岛是韩国领土”，在日本大使馆附近举行游行示威活动 请思考游行背后的“精神”与“文化” 韩国民众游行的过程中有抵制日货的呼声，但没有指向使用日货同胞的暴力行为 一个故事引出的伦理思考 　香港《新报》2014年8月20日报道称，19日一天就发生了两起内地游客殴打香港导游的事件。当天，女导游阿丽在红磡民乐街带团到一间珠宝店购物，其间提醒另一旅行团的一名内地男子不要乱扔烟头。男子恼羞成怒，突然用手掐住她的脖子，在场的人见状赶紧报警。这名32岁的马姓游客涉嫌普通袭击罪被拘捕。 合理的目的也要讲究“程序正义”，野蛮的手段会使目的变得低贱。 我们的学校教育要让学生知道这样的道理，这是我们这个时代应该具有的理性精神 “当我走出囚室迈向